第4章 第2节 生物的多样性和适应性是进化的结果(word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化(苏教版2019)

2024-05-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学苏教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第二节 生物的多样性和适应性是进化的结果
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 317 KB
发布时间 2024-05-16
更新时间 2024-05-16
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43709275.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识点(一) 生物进化的证据越来越多 [教材知识梳理] (一)生物进化的古生物学证据 1.化石是指经过自然界的作用,保存在地层中的古生物遗体、遗物和它们的生活遗迹。 2.化石为生物的进化历程提供了证据。科学家运用化石记录基本确定了生物进化的历程。 (二)生物进化的其他证据 1.比较解剖学:对动物同源器官的研究结果,也是生物进化的证据之一。 (1)同源器官:起源相同,结构和部位相似,而形态和功能不同的器官。 (2)同源器官的存在,表明具有同源器官的生物是由共同的原始祖先进化而来的,只是在进化过程中,由于生活环境的不同,同源器官逐渐出现了形态和结构的差异。 2.比较胚胎学:对不同生物胚胎发育过程的研究也揭示了不同生物是由同一祖先进化而来的事实。亲缘关系相近的生物在胚胎发育中有相同的发育阶段。 3.细胞生物学:从细胞水平对生物研究取得的进展,也加深了人们对生命本质的认识。 (1)在真核生物中,每个物种细胞内的染色体数量和每条染色体的形态结构都是恒定的。 (2)通过比较不同物种的染色体组型和核型,可以研究不同物种间的亲缘关系。 (3)而对细胞代谢等方面的研究发现,当今生物都具有共同特征。 4.分子生物学:从分子水平对生物研究取得的进展也为生物进化提供了丰富的证据。 (1)一些科学家利用分子生物学技术对不同生物的生物大分子进行组成分析,或利用分子杂交方法,来判断生物之间的亲缘关系和进化顺序。 (2)分子生物学证据也说明,当今生物具有共同特征。例如,几乎所有生物都共用一套遗传密码,遗传信息的传递都遵循中心法则。 [核心要点点拨] 1.化石在地层中出现的特点及揭示的问题 (1)研究发现,不同地层中埋藏不同类型的生物化石,埋藏于较浅地层中的生物化石与现代生物的结构比较相似,埋藏于较深地层中的生物化石与现代生物的结构差别较大。 (2)一般来说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越简单、分类地位越低等;在越晚形成的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂、分类地位越高等。 (3)地球上各种生物并不是在同一时期出现的,而是有早有晚,它们有的一直繁衍下来,有的却绝灭了。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明:现代的各种各样的生物都是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。 2.比较解剖学与比较胚胎学 项目 证据 结论 比较解剖学 同源器官 具有同源器官的生物是由共同的原始祖先进化而来的,只是在进化过程中,由于生活环境的不同,同源器官逐渐出现了形态和结构的差异 比较胚胎学 亲缘关系相近的生物在胚胎发育中有相同的发育阶段 不同生物是由同一祖先进化而来的 3.细胞生物学和分子生物学的比较 项目 研究不同物种间亲缘关系方法 当今生物具有共同特征证据 细胞生物学 比较不同物种的染色体组型和核型 对细胞代谢等方面的研究。例如,细胞呼吸方式多为细胞有氧呼吸或细胞无氧呼吸 分子生物学 利用分子生物学技术对不同生物的生物大分子进行组成分析,或利用分子杂交方法 几乎所有生物都共用一套遗传密码,遗传信息的传递都遵循中心法则 [典例] 通过对化石的研究,可以证明(  ) ①地球上的各种生物是一次性同时出现的 ②地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系 ③生物的进化呈现从低等到高等的规律 ④化石不能记录地球和生物进化的历史 ⑤利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征 ⑥化石是研究生物进化最直接、最重要的证据 A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.①②③④ D.③④⑤⑥ [解析] 化石在地层中是按一定顺序出现的,这说明地球上的各种生物不是一次出现的,①错误;通过化石的研究(如孔子鸟化石)可推测地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系,②正确;通过对不同地层化石的研究可说明生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,并可以记录地球和生物进化的历史,③正确,④错误;化石是通过自然界的作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,所以利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征,也是研究生物进化最直接、最重要的证据,⑤⑥正确。 [答案] B [层级训练评价] (一)澄清概念 1.判断下列说法的正误 (1)生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石。(√) (2)有共同祖先的生物个体在结构上没有差异。(×) 提示:有共同祖先的个体在结构上仍有差异。 (3)细胞具有共同的物质基础和结构基础,这说明生物有共同的祖先。(√) (4)不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子有差异,这说明生物不是由共同祖先进化来的。(×) 提示:不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子尽管有差异,但它们有共同点,这说明生物有共同的原始祖先。 (二)落实知能 2.下列能揭示生物由低等到高等进化规律的

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