3.1公民基本权利（课件＋视频）-【备课帮】2023-2024学年八年级道德与法治下册高效课堂示范课件（统编版）

八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 宪法精神 公民意识 国家意识 法治意识 本册总览 1 视频：宪法与我们的一生 新课导入 思考：视频中，公民的权利有哪些？这些权利有何作用？ 公民权利为我们追求有尊严的生活，实现人生幸福提供保障。 视频中，属于我们的权利有哪些？这些权利有何作用？ 生命权，自由权，选举权和被选举权，受教育权，劳动权，休息权，合法财产权 公民权利为我们追求有尊严的生活，实现人生幸福提供保障。 2 第三课：公民权利 第1框：公民的基本权利 —2023-2024道德与法治部编版八年级下册— 第二单元 : 理解权利义务 3 核心素养目标 政治认同：认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；认识我国公民基本权利的广泛性。 道德修养：理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。 法治观念：增强权利意识，学会珍惜、爱护自己享有的权利。 责任意识：了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定；懂得公民享有基本权利的重要性。 自学导航 1、 我国公民享政治权利和自由的具体内容、意义? 2、人身自由的含义、具体内容、意义? 3 、社会经济与文化教育权利的具体内容、意义、保障措施? 4、 其他权利包括哪些? 请大家仔细阅读课本P34—42页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 政治权利 01 02 人身自由 目录 第1框：公民的基本权利 03 社会经济与文化教育权利 6 第 目 01 政治权利 第1框：公民的基本权利 一、政治权利 知法学法 第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 第四十一条　中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 选举权和被选举权；政治自由；监督权 思考：公民的政治权利和自由主要包括哪些内容？ 思考：以下人群是否享受我国宪法的选举权和被选举权？并说明理由 外国留学生 小学生 农民工 被剥夺政治权利的人 少数民族 一、政治权利 信仰佛教的人 1、选举权和被选举权 ①我国公民 ③年满十八周岁 ②没有被剥夺政治权利 （1）必须满足条件： （2）重要意义： 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 一、政治权利 第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 知法学法 注意：不是每一个公民都具备选举权和被选举权 思考：以下分别反应公民在行使什么权利? 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 一、政治权利 思考：公民享有这些政 治 自 由有何意义? 我在网上发表自己的想法。 我在杂志上发表了一篇文章 我和朋友在国家机关备案注册，组成了一个协会。 我在露天公共场参加游行，表达共同意愿。 言论自由 出版自由 结社自由 游行自由 2、政治自由 一、政治权利 第三十五条　中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 知法学法 （1）内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （2）意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 政治自由 绝对自由 ≠ 必须在宪法和法律限定的范围内行使 思考：假如是你，你会通过哪些方式来行使这些权利？需要注意什么？ 一、政治权利 批评和建议权申诉、控告权检举权 监督权 思考：以下行为正在体现公民在行使什么权利？ 通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等。 要在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，以事实为依据，必要时出示证据和各种证明材料。 思考：这么做有何意义？ 公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 12345 13 3、监督权 一、政治权利 第四十一条　中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 知法学法 （1）内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员：提出批评和建议的权利。 违法失职行为：提出申诉、控告