2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 第二课 青春的心弦 第一单元 青春时光 1 01 教学目标 【走进课标】 了解青春期萌动的表现，能够正确对待、理智把握青春情感;了解与异性交往是我们成长过程中的一个重要方面;正确认识异性同学间的交往与友谊，把握原则与尺度 【核心素养】 能正确对待异性之间的差异，学会用恰当的方式与同龄人交往，与同学建立真挚友谊;初步树立正确的爱情观，在与异性同学交往的过程中，掌握相处的原则和方法，避免走入情感的误区，从而更好体会青春的美好，体验与同学交往的快乐，过有意义的中学生活。 1.青春期的心理萌动的表现？ 2.与异性相处的意义？ 3.与异性相处有哪些要求？ 4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？ 02 自主学习 01 异性朋友 每天早上上学前都要在镜子前照来照去，用水把头发抹来抹去……直到确认今天又是完美的一天才肯出门。 在异性面前常常会感到局促，不自觉地把说话的音量放小、不自觉地收起那口笑的露出来的大白牙…… 好像很在意异性的看法，有时候他们一些无意的眼神，也会被我解读为嘲笑、不屑……为此低落很久。 奇怪的我 你也会有一些奇怪的行为吗？这样的行为也给你带来苦恼了吗？那，应该怎么办呢？ 喜欢打扮 越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖 变得拘谨 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己 表现自己 想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己 谈论异性 很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性 在她面前逞英雄 在她面前耍帅扮酷 你也是这样吗？ 1、青春期心理萌动 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 异性交往正确打开方式 下列哪种是正确的？ ①经常和朋友约着异性同学一起去食堂吃饭。 ②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条。 ③男同学帮课代表（女生）抱作业。 ④女生把手搭在男生背上，摸男生脸。 ⑤假期和班上同学一起看电影。 ⑥经常和异性一起说悄悄话。 公开场合 过于亲密 绅士有礼 举止不得体 正常交往 不够坦荡 请你和小组同学共同探讨，制定班级男女同学相处公约！ 2.如何与异性和睦相处（正确认识异性交往） A.既要相互尊重，又要自重自爱 B.既要放开自己，又要把握分寸 心理上：内心坦荡 言语上：言谈得当 行动上：举止得体 C.既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率 ① 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ③ 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 ② 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。 3.正确与异性交往的意义 请你和小组同学共同探讨，制定班级男女同学相处公约！ 异 性 情 感 第二目 青青柠檬 老师您好： 我是小雅，最近我经常会注意到咱班的一位男生小宇，他学习非常的优秀，而且打得一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主地浮现出他的笑容，眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？我的这种心理正常吗？ 小雅这是怎么了呢？ 她的这种心理正常吗？ 正 常 异性情感 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 如何正确认识异性情感 异性情感 春天不要去摘秋天的果， 一朵花过早开放就会过早凋零； 我们的肩膀都还稚嫩， 扛不起太多的责任； 再等一等吧， 等你我的肩膀再厚实些。 虽然岁月漫长，然而值得等待！ 正确态度 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 慎重对待 理智处理 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。 5.什么是真正的爱情？ 新知讲授 15 　　我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年：“每个人，无论男女，到了一定年龄都是要谈恋爱的，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？像我们这里的杏子，要是没成熟就摘下来好吃吗？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好，工作能力没有培养好，谈恋爱会有好处吗？” 新知讲授 16 一、单项选择题 1.下列属于男生女生正常交往的是( ) A.小军拒绝和女生一起参加文艺演出 B.小强和同桌小丽在课桌上画分隔线 C.小晖和小雅在教室里探讨学习问题 D.小刚和小琪放学后单独去湖边幽会 C 课堂检测： 一、单项选择题 2.为促进男女同学正常交往、共同进步，某中学七年级(2)班召开了以“正视青春情感，同侪携手共进”为主题的班会。你认为下列观点能在班会上得到认可的是（ ） A.重视异