内容正文:
高一下学期世界古代史专题(纲要下第一第二单元)训练
【提升篇】
提升篇
考试范围:纲要下;考试时间:75分钟;试卷满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题
1.希腊哲学为古代奥运史留下珍贵的精神遗产,苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道,以应付国家需要,以保民卫国为天职”。亚理士多德不仅亲身参加体育实践,而且在《国家论》中提出:体育、德育和智育应相互联系,智力的健全依赖于身体的健全,体育可以先于智育,体育既能强健体魄,又能塑造人们的形体美和心灵美。古希腊哲学家们关于体育价值的认识( )
A.突出了体育健身比智育更重要
B.成为近代奥林匹克运动复兴的精神源头
C.是应付国家和保民为国的需要
D.来源于哲学家亲身参加体育锻炼的实践
2.公元前8—前6世纪,希腊有大小城邦千余个,与商业联系密切的约10个,且这些城邦与其他城邦一样,都把农业视为公民的第一产业,绝大多数公民仍是土地所有者和农夫。这说明当时希腊城邦( )
A.民主因素尚未出现 B.区域文明交流频繁
C.商人未获得公民权 D.属于农本经济社会
3.大约公元前2600年,一份记录提及了埃及一次40艘船只托运雪松木的商业活动。哈特谢普苏特女王陵墓中的壁画描绘了埃及大型船只在出发时装满了珠宝、工具和武器,船只返回时满载奴隶、猩猩、猴子、狗、豹子和没药树。这些信息显示出当时( )
A.尼罗河流域的跨区域贸易繁荣 B.地中海成为当时世界经济中心
C.已建立起政教合一的封建制度 D.已形成了严密的商业法律体系
4.《汉谟拉比法典》第四十八条记载:“如果一个人身上有债,而暴风雨或洪水又冲毁了他的田,或是由于缺水田没有长出大麦,那么那一年他可不向他的债主交粮,他可涂改他的泥板,不付那一年的利息。”这主要反映了( )
A.法律判决重视文书证据 B.立法精神蕴含强不凌弱
C.经济压迫维护阶级统治 D.国家建立社会救济体系
5.波斯帝国大流士一世在《贝希斯敦铭文》中宣称: “我统治他们,他们向我交纳贡赋。凡我对他们所下的命令,他们都执行;凡我制定的法律,他们也都遵守。”然而,直到公元前4世纪,帝国的官方文书,仍需要以帝国境内多种文字发布。这表明当时的波斯帝国( )
A.君主专制统治加强 B.官方文书适用范围广泛
C.中央集权程度有限 D.国家治理水平不断提升
6.古希腊雕塑在古典时期,崇尚理想化的、英雄史诗般的均衡和静穆;在希腊化时期,则传递出强烈的悲剧色彩,隐喻着对命运无法抗拒的理解。这反映出古希腊雕塑( )
A.吸收多元文化不断发展 B.重视对民族情感的表达
C.逐步反思奴隶制度弊端 D.摆脱城邦制约自由创作
7.有同学在开展研究性学习时,制作了以下表格。该同学从表中所得出的历史认识最恰当的是( )
历史时期
古代罗马的历史发展
古代中国的历史发展
公元4世纪
罗马帝国首都东迁(330年)
日耳曼人入侵(375年起)
罗马帝国东西分裂(395年)
北方少数民族南下中原
西晋灭亡,东晋建立(317—420年)
北方十六国时期(308—439年)
公元5—6世纪
西罗马帝国灭亡(476年)
日耳曼人在西欧建立许多王国
南北朝对峙(420—589年)
隋朝再次统一中国(589年)
A.古代中国历史陷入治乱循环 B.中西历史发展具有相似性和特殊性
C.外族入侵导致罗马帝国分裂 D.民族迁徙决定中西历史走向和趋势
8.公元3世纪以后,罗马帝国统治者在民族政策中的一贯策略是扶持西哥特部众中相对弱势的领袖,如瓦伦斯皇帝曾帮助与他同为基督教异端的西哥特首领费列提根,以此对抗其国王阿瑟纳里克。这一策略的主要意图是( )
A.稳定边疆局势 B.传播基督教文化
C.推动民族交融 D.稳固封君封臣制
9.11—12世纪,在地广人稀的西欧庄园中,封建领主为了吸引佃户,会采取降低租金的方法,甚至会让一些农奴上升为自由农。而到了13世纪,地租越来越高,有的自由农为了获得一块耕地,甚至降身为农奴。这一变化表明,当时西欧( )
A.人地矛盾逐渐凸显 B.世俗王权得到加强
C.庄园农业生产衰退 D.瘟疫造成人口锐减
10.自君士坦丁大帝于330年启用“新罗马”之后的千余年,拜占庭帝国社会的精英阶层和城市文化都建立在海上供给线提供的源源不断的物质基础上。当阿莱克修斯一世(1081-1118年在位)出让其海上贸易特权后,拜占庭帝国便陷入衰落。这表明拜占庭文化( )
A.具有海洋性的特征 B.继承了罗马法
C.展现了文明多样性 D.影响世界发展
11.某学者指出,11~12世纪的西欧神学经历了一场方法论的革命,即辩证法的论理方法被引入到神学问题的讨论中。同时他又指出,亚