第四课 建设法治中国 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

建设法治中国一轮复习 （七下第九课法律在我们身边第一框生活需要法律、 第十课第二框我们与法律同行、 九上第四课建设法治中国） 第一部分：课标要求（核心素养） 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,理解法治的本质及特征。(法治观念) 1.初步认识法治的内涵,理解法治是治国理政的基本方式。(法治教育) 2.了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。(法治教育) 第二部分：知识结构 第三部分：核心观点 1.法治要求实行 、实行善治。（九上第四课P45） 2. 是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(七下第九课P88\九上第四课P48) 3. 是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（九上第四课P48） 4.全面推进依法治国总目标： （九上第四课P49） 5.政府的权力来源于 ,政府的宗旨是 ,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。（九上第四课P51） 6.政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由 授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（九上第四课P52） 7.依法行政的核心是 （九上第四课P52） 5.全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、 、公正司法、全民守法。（九上第四课P53） 6.公民要增强 法 法 法 法意识,弘扬 ,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(做法) （九上第四课P54） 7.坚持法治与德治相结合,既重视发挥法律的 ,又重视发挥道德的 。以法治 道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德 法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。（九上第四课P55） 第四部分：应知应会 1.为什么坚持依法治国？（法治的力量、法治的重要性、建设法治中国的原因九上第四课P44-48）（注：可以结合《万维》P79页，补充上七下的两点和读本拓展两点） 2.法治的要求（九上第四课P45-46对国家，对公民：树立法治意识。） 3.树立法治意识的原因（为什么要树立法治意识）及做法（根据《万维》在课本上勾画出来）。（七下第十课P101-102） 4.我国社会主义法治国家建设成果（九上第四课P48） 5.怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路？（九上第四课P50） 6.政府的权力来源、宗旨、作用及工作要求（政府与人民的关系）（九上第四课P51） 7.为什么依法行政？（九上第四课P52-53） 8.怎样建设法治中国？（九上第四课P53-55） 9.法律与道德的关系（坚持法治与德治相结合的原因及要求）（九上第四课P55） 10.法治与社会发展的关系：法治促进社会发展（补充在九上第四课P53-55） 第五部分：练习提升 一、单项选择题 ( )1.随着农村经济社会发展,农民在生产生活中对法律服务的需求日益增加。大多数村民遇到问题愿意通过法律途径解决,但在一些地方仍存在“有法不用”“有法不知如何用”的现象。面对这些情况,有针对性的建议是 ①推动城乡教育均衡发展 ②发展农村集体经济 ③加快农村法律人才培养 ④加大农村普法力度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ （ ）2.近年来,我国在法治建设方面取得了巨大成就: ★制定民法典,修改公司法,维护社会主义市场经济基本规则;修改民事诉讼法,提升权益维护、纠纷化解水平等。 ★截至2023年7月,公安机关共侦办网络谣言案件1600余起,清理网络谣言信息 42 万余条,关停或禁言造谣传谣网络账号1万余个。 从上述法治建设成就可看出我国 ①不断健全法律法规 ②严厉惩处违法犯罪行为 ③不断加强权力监督 ④坚持法治与德治相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ( )3.六安警方接到司机刘师傅的电话,称其驾驶的出租车因紧急救助一名生病儿童到医院,闯了多个红灯。多方核查后,六安公安交警部门依据《道路交通安全违法行为处理程序规定》决定免去刘师傅在紧急送医过程中产生的闯红灯交通违法处罚。对材料认识正确的是 ①法律体系需完善 ②有法不依