逛公园——20以内的退位减法-十几减几（信息窗3）（课件）-2023-2024学年一年级下册数学青岛版

逛公园 —20以内的退位减法 —十几减几 一、情境导入 根据情景图，你能得到的数学信息有哪些？ 我买了14条鱼，喂了6条 我买了12条鱼，喂了3条 2 根据数学信息你能提出哪些问题？ 我买了14条鱼，喂了6条 我买了12条鱼，喂了3条 小亮还剩几条鱼？ 小新还剩几条鱼？ 二、讲授新课 小亮还剩几条鱼？ 14 - 6 = 用想加算间减的方法 6+8=14 14-6=8 用破十法计算 10-6=4 4+4=8 8 （条） 4 用数一数方法 13，12，11，10，9，8.... 用平十法计算 14-4=10 10-2=8 小新还剩几条鱼？ 12 - 3 9 用想加算间减的方法 3+9=12 12-3=9 用破十法计算 10-3=7 7+2=9 6 用数一数方法 11，10，9.... 用平十法计算 12-2=10 10-1=9 三、课堂练习 1.看图列算式。 12 - 4 8 8 11 - 3 8 9 2.猜猜规律 7 6 5 4 7 6 5 4 10 6 + 5 11 11 - 5 6 11 - 6 5 11 3.学以致用 兔妈妈拔了多少个？ 13 - 5 8 12 四、课堂总结 十几减6、5、4、3、2的方法： 1、破十法：先把十几分成10和几，从10里面减去6、5、4、3、2，再加上剩下的数，就是的数。 2、平十法：先把6、5、4、3、2分成与十几个位上的数相同的一个数与另一个数，然后用十几依次减去这两个数。 $$