3.1 青春飞扬 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1 录 目 01 为什么青春需要憧憬？ 02 自信有什么重要作用？ 03 如何让自己更自信？ 04 自强有什么重要作用？ 05 如何做到自强？ 2 成长的渴望 01 3 青春自定义 你认为青春是什么呢？你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ 你是如何定义自己的青春的呢？你对青春有何渴望与遐想？ 1、青春的渴望 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 5 2、青春的遐想 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 6 飞翔的力量 02 7 言谈举止： 眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好…… 热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重 性格： 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责 为人处世： 思考：怎样才能做到自信呢？ 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 4.如何培养青春的自信？ 二、飞翔的力量 ①自强可以让我们更自信。 ②我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 ③相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 探究分享 2022虎年春晚《只此青绿》刷屏：剧中青绿的扮演者孟庆旸是一名90后，这位来自河南周口的姑娘5岁开始接触舞蹈，9岁进京开启专业训练。20多年她付出了很多心血和汗水。做出“青绿腰”动作需要很强的腰腹力量，《只此青绿》的舞蹈演员们私下经常进行体能训练。为了把这部剧排好，孟庆旸和同事们连续4个月，每天至少排练10小时，不断练习剧中的每个动作、走位。日积月累的训练，才造就我们看到的绝美“青绿腰”。 思考： （1）从青绿舞蹈演员身上我们学习到了什么品质？ （2）这些品质对她们来说，有什么作用？ （3）我们如何才能培养出这样品质？ 《只此青绿》 ③自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。 5.为什么青春探索需要自强？ 二、飞翔的力量 ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 自信与自强的区别： 自信：人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自强：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 如何做到自强？ ②不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容。 ③自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 ①克服惰性、抵制诱惑、战胜自我、勇敢尝试、不断进步。 因为自强 不断进步 获得成功 更加自信 自信和自强的关系 13 归纳：青春期飞翔的力量有哪些？ ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 ②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停歇。 ③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 14 步骤一 1.清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生 长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己， 依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ） A.自立 B.自傲 C.自信 D.自负 C 2.自强是一种美好的道德品质。以下属于自强表现的是（ ） A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，一意孤行 C.唯我独尊，孤芳自赏 D.志存高远，执着追求 D 课堂练习 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四 3.有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实 现青春的梦想，需要我们（ ） ①规划青春路径 ②放任青春冲动 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四 2018年3月14日，一代科学大师史蒂芬·霍金与世长辞，享年76岁。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”。他因病全身瘫痪，只有三根手指能动，不能发音，不能说话，医生曾诊断他只能活两年。但他在这种常人难以置信的艰难中，靠着极其坚强的意志、不断的求索，执着的坚持，成为一个令人折服的生活强者，一个世界公认的物理科学巨人。 答：①自强可以让我们更自信，自强让青春奋进的步伐永不停息； ②我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；自强 要靠坚强的意志、进取