8.1 牛顿第一定律导学案 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

8.1 牛顿第一定律导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1．知道伽利略的理想实验的基本思路、主要推理过程和结论。 2．理解牛顿第一定律的内容和意义。 3．知道什么是惯性，理解质量是物体惯性大小的量度，会正确解释有关惯性的现象。 【学习过程】 一、　力与运动的关系 1、亚里士多德、伽利略的跨时空论战 在平地上骑自行车，即使不踩踏板，车也会前进一段距离，但因为没有继续用力，车最终会停下来。生活中还有很多类似的例子，大家请看16页的插图。 活动：讨论，自行车停下来的原因是什么？ 提问讨论结果。给出亚里士多德和伽利略的观点 亚里士多德认为，要使一个物体持续运动，就必须对他施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。简而言之，亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因。 但是伽利略不这样认为，伽利略认为，运动物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力，物体的运动并不需要力来维持，没有力的作用，物体也会一直运动下去。 孰是孰非，我们以实验来证明。 2、 实验：阻力对物体运动的影响 3、 （3）学生分组实验，完成下表： 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 棉布 2 木板 推理 玻璃 推理想象 理想平面 探究阻力对物体运动的影响（结论）： （1）阻力 （选题“可以”或“不可以”）改变小车的运动状态； （2）阻力越大，小车停得越 ；阻力越小，小车停得越 ； （3）运动 （选填“需要”或“不需要”）要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到 的作用。 二、牛顿第一定律 自主预习 自学课本第17面——牛顿第一定律： 英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律： 。 小组讨论 对牛顿第一定律的理解： 1.“牛顿第一定律”表达的是： 物体　 　时的运动规律。物体运动之所以会停下来，是由于物体受到了　　。 2.物体的运动需不需要力来维持？　　。 3.力是改变物体运动状态的原因。 4.牛顿第一定律是不是实验定律？　　。 三、惯性 自主预习 阅读课本第18-19页，完成下面问题： （1）定义：一切物体都有保持原来 不变的性质； （2）影响因素：惯性是物体自身的属性，大小只与物体的 有关，与物体是否受力、运动状态等因素 （选填“有关”或“无关”）； （3）惯性是物体本身的一种性质，一切物体在任何情况下都具有惯性； （4）惯性不是力，只能说一个物体“具有惯性”或“由于惯性”，不能说“受到惯性作用”、“惯性力”。 （5）惯性举例： ①汽车刹车时，身体上部会 ；汽车启动时，身体上部会 ；（均填“前倾”或“后仰”） ②洗完手，使劲甩手可把手上的水甩掉； ③纸飞机离开手以后，还会继续飞行。 【精练】 1、科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学的方法。理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验如图所示，其中有一个是经验事实，其余是推论：①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；　　③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动.　　　　　　　　　　　　　 　　请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列____________（只要填写序号即可）。在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是____________。　 A.①是事实，②③④是推论　　　　　　　 B.②是事实，①③④是推论　　 C.③是事实，①②④是推论　　　　　　　 D.④是事实，①②③是推论 2、伽利略根据小球在斜面上运动的实验和逻辑相结合的科学研究方法，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础，早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（ ） A．没有理的作用，物体只能处于静止状态 B．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 C．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，它将减速运动直至停下来 3、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是(　　) A．物体的速度不断增大，表示物体必受外力的作用 B．物体向着某个方向运动，则