内容正文:
统编版一年级语文下册
6 怎么都快乐
1.对照认识“怎、独”等12个生字,读准多音字
“得”的字音;会写 “玩、很”等7个生字。
2.了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思,积累“跳绳、踢足球”等词语。
3.正确、流利地朗读诗歌,读出诗歌的情趣,感受诗歌节奏,体会生活中处处有乐。
学习目标
两个人的玩法
讲故事
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
新课导入
同学们,当你们一个人的时候,你们会做些什么呢?你感受到快乐了吗?
两个人的时候呢?
三个人?
小朋友你一个人的时候,做过哪些有趣的事呢?
星期天,爸爸妈妈出门办事了,我一个人在家,一边听音乐,一边搭积木……
一个人玩,很好!
独自一个,静悄悄的,
正好用纸折船,折马……
踢毽子,跳绳,搭积木,
当然还有看书,画画,
听音乐……
课 文
怎么都快乐
我会写:
玩wán(好玩)(玩乐)(玩火)(玩水)
很hěn(很好)(很多)(很大)(很长)
当dāng(当心)(当年)(当时)(当天)
dàng(上当)
书写指导
我知道“行”是多音字。
我家附近有一家银行( )。
讲故事得有人听才行( )。
xíng
结构:左右
部首:彳
笔画:6
组词:行动 出行
行
háng
xíng
运动
我会读
运输
yùn
yīn
音
书写指导
结构:上下
部首:音
笔画:9
组词:音乐 声音
你能用“音”字说一句话吗?
我喜欢听音乐。
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
连续三个感叹号句,写出了许多人在一起玩时非常快乐。
连接
我会读
连线
lián
四个人玩,很好!
五个人玩,很好!
许多人玩,更好!
人多,什么游戏都能玩,
拔河,老鹰捉小鸡,
打排球,打篮球,踢足球……
连开运动会也可以。
你想起平时课间、体育活动中和伙伴们玩游戏的场面吗?
连续三个感叹号句,写出了许多人在一起玩时非常快乐。
小朋友安静下着象棋,你来我往,难分胜负;欢笑着喊叫着跳绳,感受他们玩得真有劲!
再一起来朗读第二、第三小节。
两 个 人 玩,很 好!
讲 故 事 得 有 人 听 才 行,
你 讲 我 听,我 讲 你 听。
还 有 下 象 棋,打 羽 毛 球,坐 跷
跷 板……
与人相处之乐
玩法多样,分享快乐
交代两个人玩的感受
一个人可以玩些什么呢?玩得怎么样呢?
可以玩折纸船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐。
一个人玩静悄悄的,做自己想做的事情。
16
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!
初读课文
1.诗歌一共有几节?_________
2.我学习的生字有_____________________
玩、当、讲、许、很、音、行。
一共有四节。
第一节—— 一个人玩
第二节—— 两个人玩
第三节—— 三个人玩
第四节—— 许多人玩
上下结构
左右结构
半包围结构
运
讲
当
连
音
玩
一、下列的字各是什么结构。
玩____ ____ ____
当____ ____ ____
音____ ____ ____
行____ ____ ____
讲____ ____ ____
许____ ____ ____
二、组词比赛。
玩笑
玩乐
玩具
音乐
发音
声音
当然
当时
每当
行为
行走
品行
讲话
讲台
演讲
许多
允许
不许
$$