5.3凸透镜成像的规律导学案 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

八年级物理教学案 §5-3 凸透镜成像的规律 教 学 设 计 知识点拨 一、明确目标，有的放矢 1.通过实验探究凸透镜的成像特点。 2.通过凸透镜的成像特点归纳凸透镜的成像规律。 重点：探究凸透镜的成像特点。 难点：凸透镜成像规律的应用。 二、自主学习，合作探究 （一）独学： 1．认真观察凸透镜成像实验，熟记凸透镜成像特点，然后独立完成以下问题。对不会的问题，请做好标记，在组议环节请教同组同学。 知识点一： 凸透镜的成像特点 （1） 凸透镜对光线有 作用，凸透镜能将平行主光轴的光会聚于一点，这个点叫做 ，用字母 表示。 （2） 焦距： 到光心的距离，用 表示。 （3）物体到透镜的距离叫 ，用字母 表示；像到透镜的距离叫 ， 用 表示。 （4）实验前要将蜡烛、凸透镜、光屏调节“三心同高”，目的是 。 （5）将观察到的实验结果填写到下表，总结出凸透镜的成像特点： 蜡烛到透镜的距离（u） 像的特点 像到透镜的距离（v） 倒立/正立 放大/缩小 实像/虚像 u > 2f 时 f V 2f u = 2f 时 V = f < u < 2f 时 V > u = f 时 u < f 时 （6）根据凸透镜成像特点，画出下图中三个物体所成像的大小和大致位置。 知识点二： 凸透镜的成像规律 依据凸透镜的成像特点，归纳总结出凸透镜的成像规律： （1）焦点（或一倍焦距f）是 像和 像的分界点；二倍的焦距（2f）是 实像和 实像的分界点。 （2）实像都是 的，能用光屏呈接到；虚像都是 的（倒立/正立）， 不能用光屏呈接到。 （3）当u > v 时，物 像；当u < v 时，物 像（大于/小于）。 （4）在成实像时，物体靠近凸透镜，像就 凸透镜，同时像的大小变 当物体远离凸透镜，像就 凸透镜，同时像的大小变 。 （5）想使光屏像的大一些，应该把蜡烛 凸透镜，同时将光屏 凸透镜。（靠近/远离） （6）平面镜和凸透镜成像的区别： ①平面镜成的像都是正立的 像，且像和物大小 ；凸透镜既可以成正立的 像，也可以成倒立的 像，且像和物的大小关系 。 ②当物靠近平面镜时，像就 平面镜；当物靠近凸透镜，像就 凸透镜。 2.在自学以上知识的基础上，完成《助学》P77-78，知识点一、二、三， 时间7分钟。 （二）组议：时间5分钟。（三）展评：时间10分钟。 三、板书设计，盘点收获 四、当堂测试，反馈提升（时间5分钟） 1.小丽同学把一个凸透镜正对着太阳光，在距离凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑．若她用此来观察地图上较小的字，则凸透镜到地图的距离应（　　） A．小于20cm B.大于20cm，小于40cm C.等于40cm D.大于40cm 2.黄健同学对凸透镜成像的特点进行了总结，其中正确的是（ ） A．缩小的都是实像，放大的都是虚像 B．实像都是倒立的，虚像都是正立的 C．缩小的像都是倒立的，放大的像都是正立的 D．实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧 3.在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距透镜20cm时，光屏上得到清晰等大的像，则该透镜的焦距是____cm，增大蜡烛与透镜的距离，为在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向_____透镜（选填“靠近”或“远离”）的方向移动 4.在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得4.到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（　　）　 A. 无法成像B.呈正立、放大的像 C.呈倒立、放大的像 D.呈倒立、缩小的像 2 学科网（北京）股份有限公司 $$