内容正文:
27.2.1相似三角形的判定
人教版九年级数学下册
1
CONTENT
0 1
导入新课
0 2
新知探究
0 3
随堂练习
0 4
课堂小结
2
导入新课
PART
1
3
1.初步掌握“三边对应成比例的两个三角形相似”以及“两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似”的判定方法;(学习重点)
2.能熟练运用相似三角形判定定理解决数学问题。(学习难点)
学习目标:
4
1.相似三角形是如何定义的?除了定义,还有什么方法可以判定三角形相似?
相似三角形定义:三个角分别相等,三条边成比例的两个三角形相似;除了定义法,还有平行线法可判定两个三角形相似.
复习回顾:
5
定义 判定方法
全等三角形
相似三角形
三角、三边对应相等的两个三角形全等
三角对应相等, 三边对应成比例的两个三角形相似
角边角
A
S
A
角角边
A
A
S
边边边
S
S
S
边角边
S
A
S
斜边直角边
H
L
判定三角形相似,是不是也有这么多种方法呢?
2. 全等三角形又是如何定义的?我们证明三角形全等有哪些方法?全等三角形与相似三角形有什么关系?
新知引入:
6
新知探究
PART
2
7
画 △ABC 和△A′B′C′,使 ,动手量一量这两个三角形的角,它们分别相等吗?这两个三角形是否相似?
A
B
C
C′
B′
A′
新知探究:
8
A
B
C
C′
B′
A′
通过测量不难发现∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',
又因为两个三角形的边对应成比例,
所以 △ABC∽△A'B'C'.
下面我们用前面所学得定理证明该结论.
新知探究:
9
三边对应成比例的两个三角形相似
证明:
在△ABC和△A'B'C'
中,
△ABC∽△A'B'C'
符号语言:
∴
∵
已知:
求证:
C′
B′
A′
A
B
C
新知归纳:
10
1.已知 △ABC 和 △DEF,根据下列条件判断它们是否相似.
(2) AB=4, BC =8, AC=10,
DE=20, EF=16, DF=8;
(1) AB =3, BC =4, AC=6,
DE=6, EF=8, DF=9;
是
否
新知应用:
11
2.判断图中的两个三角形是否相似,并说明理由.
A
B
C
30
35
40
D
F
E
18
21
24
在 △ABC 中,AB > BC > CA,
在 △ DEF中,DE > EF > FD.
∴ △ABC ∽ △DEF.
跟踪训练:
12
随堂练习
PART
3
13
求证:∠BAD=∠CAE
A
D
C
E
B
∴ΔABC∽ΔADE
∴∠BAC=∠DAE
∴∠BAC-∠DAC =∠DAE-∠DAC
即∠BAD=∠CAE
已知:如图
证明:∵
新知练习:
14
利用刻度尺和量角器画 △ABC 和△A′B′C′ 使
∠A=∠A′, 量出BC及B′C′的长, 它们的比值等于 k 吗?再量一量两个三角形另外的两个角,你有什么发现? △ABC 与△A′B′C′有何关系?
两个三角形相似
改变 k 和∠A 的值的大小,是否有同样的结论?
新知练习:
15
两边成比例且夹角相等
的两个三角形相似
证明:
在△ABC和△A'B'C'中,
∠A= ∠A′,
△ABC∽△A'B'C'
符号语言:
∵
∴
已知:
求证:
C′
B′
A′
A
B
C
新知归纳:
16
如图,在△ABC与△A′B′C′中,已知∠A= ∠A′,
求证:△ABC∽△A′B′C′.
B'
A'
C'
证明:在 △A′B′C′ 的边 A′B′ 上截取点D,
使 A′D = AB.过点 D 作 DE∥B′C′,
交 A′C′ 于点 E.
∵ DE∥B′C′,
∴ △A′DE∽△A′B′C′.
D
E
∴
B
A
C
∵ A′D=AB,
∴
∴ A′E = AC . 又 ∠A′ = ∠A.
∴ △A′DE ≌ △ABC,
∴ △A′B′C′ ∽ △ABC.
新知探究:
17
1.已知 △ABC 和 △A'B'C',根据下列条件判断它们是否相似.
(1)AB=7, AC=14, ∠A=60°
A'B'=3, A'C'=6, ∠A'= 60°
是
(2)AB=7, AC=14, ∠C=60°
A'