《项脊轩志》课后题 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《项脊轩志》课后作业题 一、《项脊轩志》理解性默写 1. 古人对梅兰竹菊情有独钟,文中写作者种这类君子之花,并收到很好的观赏效果的句子是“           ，           ，            ”。 2. 作者描写项脊轩里面有书香之味的句子是“        ，        ”。 3. 描写项脊轩庭阶上时不时有小鸟前来觅食,人来了也不会被吓飞的人与自然和谐相处的景象的句子是“           ，       ，            ”。 4. 描写明月之夜,项脊轩附近桂树的影子落在半墙上随着夜风的吹拂而不断移动的一片可爱的景象的句子是“    ，         ，            ”。 5. “          ，         ，           ”一句承上启下,从写环境转入写人事的变迁,由可喜转入可悲。 6. 文中写伯叔们各自立门户,庭院内外门墙增多的句子是“           ，         ”。 7. 写这个大家庭的伯叔们分家后鸡狗横行、人员杂乱、景象萧条的句子是“               ，              ，                   ”。 8. 文中点明家中老妪身份的句子是“        ，            ”。通过老妪来追忆旧事,是自然入妙之笔。 9. 文中点明老妪对作者家中的巨大贡献以及作者母亲对其十分关照的句子是“                ，                       ”。 10. “                 ？                       ？”短短两问,惟妙惟肖地刻画出一个闻儿啼而动了怜爱之心的年轻母亲的形象。这种追忆,无疑会引起过早地失去母爱的作者的伤心。 11. 点明作者开始读书的年龄的一句是“                ”。 12. 通过描写祖母在门外自言自语的话从而表达祖母对作者考取功名、振兴家室的期待之情的句子是:“         ，                ，             ！” 13. 作者对祖母的追忆,看似平常,却洋溢着淳厚的人情味。“               ，           ，               ，                 ，的垂问和“                ，                ，               ”的自语,以及持象笏的一段勉励,生动地表现了老祖母对孙子的疼爱与厚望。 14. 以上回忆,看来不过是家庭生活中一些鸡毛蒜皮的小事,然而“一枝一叶总关情”,所以作者“ ，           ，                  ”。 15. 描写作者久居轩中、时间长了可以根据足音来辨别是何人的句子是:“           ，            ，                   ”。 16. 文中描写项脊轩此前遭受火灾却没有被焚毁,如有神护的句子是:“          ，              ，                 ”。 17. 作者用朴实的语言描写了妻子刚嫁入家门时经常来到项脊轩问“我”古代的事情或者学习写字的句子是:“            ，               ，                   ”。 18. 通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语从而表达作者对亡妻的思念之情的句子是:“                ，                       ？” 19. 作者没有说妻子亡故以后自己如何悲痛,如何怀念,一句“ ，                       ”从对项脊轩修与不修的对比中,读者自能体会到作者对妻子那种真挚的感情和深切的怀念。 20. 卧病无聊,复修葺南阁子,但妻子亡故,已有时日,“                ，                       ”,很少在里面住,深深的遗憾和惋惜之情蕴含其中。 21. 结尾“言有尽而意无穷”。“