黑龙江省大庆市肇源县西部四校2023-2024学年七年级下学期开学语文试题

2023—2024学年度第二学期 ( 装　　　　　　　　　　　　　订　　　　　　　　　　　　　线 ) ( 班 级 姓 名 学 号 ) 七 年级 语文 学科期初考试试题 考试时间： 120 分钟 总分： 120 分 美在远方，也在身边；美在眼中，也在心中。龙江风光、民俗风情、文化风韵，期待你用眼眸去发现，用慧心去体悟，用妙笔去写就。让我们一起踏上寻美之旅吧! 一 、冰城风物文化美(16分) 北国好风光，美在黑龙江。班级拟召开“寻美冰城”的主题班会，请你参加下列活动。 【活动一 冰雪文化美】 下面是小文同学为此次班会撰写的开场白，请你帮他完善。 ( 北国风光，千里冰封，万里雪飘。哈尔滨冬季的美从一片雪、 一块冰的凝结开始。 铺 天盖地 的雪、晶莹剔透的冰，朴实中透露着秀气，粗 犷 中 韵 藏着细腻。漫步在冰雪大世界 ， 你会被这里震撼人心的冰雪景观所吸引，不由感 概 自己仿佛置身 于一个童话世界。一种 沉 闷 的蓝色，在冰块上流 转 ，形成了哈尔滨冬日最美的景象。匠人巧夺天工 ，在冰雪上 切割 雕琢 ，创造出极致的美丽。大自然低温的馈赠加以艺术的修饰，酝酿出冰城独特的银色文 化。 让我们一起感受冰雪的魅力，沉浸在美轮美奂的冰雪王国吧! ) 1.(2分)请你将下面两句诗用楷书正确规范地书写在田字格内。 千里冰封，万里雪飘 2. (4分)小文对开场白中加点字的字音、字形不确定，请你参与讨论并修改。 小冰：我觉得“粗犷”一词中“犷”应该读作 ① 。通过查阅工具书，我发现“犷”是形声字， 一般来说，声旁可以提示读音。 小雪：你们看“流转”这个词。“转”是一个多音字，在《汉字源流大字典》中，读zhuǎn 时，意为回环，旋动。读 zhuàn时，指自身绕着中心旋动。因此，“流转”中的 “转”应读为 ② 。 小语：我发现“韵藏”中的“韵”字是错别字，应改为 ③ ,因为这个词是蓄积而未显露的意思。 你：“感概”的“概”字也写错了,“感概”应该发自内心啊,所以“概”要改为 ④ 3.(3分)下面对开场白中画横线的词句点评错误的一项是（ ） A. “铺天盖地”在这里写出了雪很大，来势猛，到处都是。 B. “沉闷”一词，让人感觉压抑，与开场白明朗愉悦的感情基调不相符。 C. “切割”“雕琢”都是形容词，位置可以调换。 D. 主持人在读最后一句话时，应该读出自豪感。 4.(3分)你所在的班级将于下周三下午3点召开班会。筹备班会时，你需要老师的帮助和同学的配合。下面表述准确得体的一项是（ ） A. 对班长说：“班长，本周三下午3点，请你主持班会，可以吗?” B. 对语文老师说：“老师好!这是班会的主持词，请您点评一下我们的大作。” C. 对美术老师说“老师好!下周三的班会，你帮我们布置一下教室，希望你早点儿过来。” D.对班主任说：“老师好!下周三下午3点的班会，我们渴望听到您的精彩总结。” 【活动二 地域风物美】 5.(4分)同学们根据哈尔滨名片，为主题班会活动设计了一枚很有创意的印章，请你参与讨论。 小冰：大家仔细看这个印章，里面包含了哈尔滨人特别熟悉的元素，很有创意! 小雪：我发现印章的整体图案是一件东北花袄。花袄极具东北文化特色，用热烈的色彩点亮了东北沉寂的冬天。 小美：是啊!我发现两个袖子上有丁香花图案。在春日的冰城，美丽的丁香花绽开笑颜。 小语：我发现印章中还有 ① 图案。 ② 。 (②处参考以上句子进行填写，至少运用一种修辞手法） 你：我觉得印章中还可以添加 ③ 图案，因为 ④ 。 (④处填写理由） 二、龙江精神内涵美(6分) 龙江精神，彰显了北方人的勤劳与勇敢，用蓬勃的力量推动新时代的发展! 6.(3分)班会课上，小文将对北大荒精神进行宣讲。请你选出不符合宣讲主题的一项（ ） 北大荒精神内涵：艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献 A.即使在生活水平不断提高的今天，我们也需要艰苦奋斗的精神。 B.作为新一代的青少年更要勇于进取，不断开拓，共同开创美好未来。 C. 热情好客、淳朴善良是北大荒儿女的美好品格。 D. 我们要传承北大荒人甘于奉献、忘我工作的崇高精神。 7.(3分)同学们围绕冰雪运动完成班会心得，下面几个题目在词语的选用上匠心独运，大家对此纷纷发表了见解。下列选项中说法不正确的一项是（ ） A. 小冰说：“‘干净’运用得好，它常用来形容洁净，在文题一中，指的是科技使冰雪运动的赛场环境更公平公正。” B. 小雪说：“‘飞’在文题二中是指滑雪的速度快，就像飞一样。” C.小语说：“文题三中，‘龙’指的是传说中的一种动物。踏雪寻‘龙’就是踏雪去寻