河南省部分地区2023-2024学年高三下学期语文开学考试汇编：诗歌+默写板块

河南省部分地区2023-2024学年高三下学期语文开学考试汇编：诗歌+默写板块 2024学年河南郑州市宇华实验学校高三下学期开学质量检测 阅读下面这首诗，完成15～16题。 叹庭前甘菊花 杜甫 檐前甘菊移时晚，青蕊重阳不堪摘。明日萧条醉尽醒，残花烂漫开何益？ 篱边野外多众芳，采撷细琐升中堂。念兹空长大枝叶，结根失所缠风霜。 【注】①此诗当作于唐玄宗天宝十三年（754年）重阳节，时杜甫居长安下杜城。诗人看到庭前迟开的甘菊花，不禁联想到自己的身世，有感而作。②残花：指晚开的甘菊。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A.诗人落笔先写“叹”的原因，然后“叹”甘菊“重阳不堪摘”的现状，关联紧密。 B.诗人感慨重阳过后秋景萧条，人们似醒似醉已无心赏花，甘菊即便开放又有何用。 C.诗人以“众芳”被采撷反衬甘菊不被用，“细琐”指人们采撷众芳所用的琐碎时间。 D.诗人感念甘菊只因根扎的不是地方而为风霜所侵，从侧面反映甘菊凌霜傲雪之概。 16.明末清初学者仇兆鳌说：“此诗借庭菊以寄慨”，请结合具体诗句对此进行简要分析。（6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中评价说“ ， ”，而屈原《离骚》兼具了二者的优点。 （2）鲍照《拟行路难》（其四）中“ ， ”两句，采用起兴的手法，表达了时人不能主宰自己命运的苦闷。 （3）班级组织秋游活动，小明同学跟随大家伙儿登上山顶，极目远眺，但见群山绵延，江流逶迤，顿觉胸襟为之一开，不禁吟诵起古人写景名句“ ， ”。 河南省中原名校2023-2024学年高三下学期2月开学联考语文试题 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 次韵监试潼川提刑张兵部有怀家山木犀① 魏了翁 形安宇泰即吾乡，花解随人到处黄。 何事归心起张翰②，有来妙语出君房③。 荣枯境里自殊观，造化机中无别香。 不见儋州④安乐法，随花随客作重阳。 【注】①木犀：桂花。②西晋张翰在洛阳做官时，见秋风起，想起家乡的莼菜羹、鲈鱼脍，便弃官而归。③君房：贾捐之，字君房，西汉著名政治家、文学家，有“君房下笔，言语妙天下”之称。④儋州：此处指苏轼。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联中表达了作者随遇而安的心态，眼前的桂花好像也知晓人的心意，开得灿烂金黄。 B．颔联运用张翰和贾捐之的典故，言明这涌起的归乡之情，即使君房的妙语也难以消解。 C．尾联作者思及东坡居士远谪儋州依然安乐如故之事，表露出自己潇洒与从容的心境。 D．本诗议论新奇警策，深刻精彩，将说理寓于形象中，衔接自然流畅，语句富有启发性。 16．有俚语曰：“笼鸡有食汤锅近，野鹤无粮天地宽。”请结合本诗第五句，谈谈你对这句俚语的理解。（6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾评价刘裕，虽出身“________________”，但他两次领兵北伐，以“________________”的气势，收复洛阳、长安等地。 （2）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，连用两个比喻描摹登临所见山水的句子是“_______________，________________”。 （3）小刚暑假到湖南岳阳游玩，登临岳阳楼，眼前浩瀚磅礴的洞庭湖水使他不禁吟诵起杜甫在《登岳阳楼》中的它是人句“________________，________________。” 河南省信阳高级中学2023-2024学年高三2月开学强化训练 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 如归亭顺风 王安石 春江窈窈来无地，飞帆浩浩穷天际。 朝出吴川夕霅溪，回首乔林吹岸荠。 篙师高卧自啸歌，戏彼挽舟[注]行复止。 人生万事反衍多，道路后先能几何? 【注】挽舟，即拉纤，指人在岸上拉着纤绳使船前进。 15.下列对区育诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗歌开篇写浩渺深远的江上，舟船扬帆前进直指天边之景，意境宏大，能让读者感受到诗人视野开阔、天广地宽的特点。 B.“朝出吴川夕霄溪”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”句意相似，但句式更加凝炼，极写顺风之下，船行之速。 C.“回首乔林吹岸荠”意思是回头看见岸上一会儿是树林一会儿是荠草，诗人以景物快速的切换，直接写出船行迅疾如飞的特点。 D.借风驶船，船夫可省却不少功夫，“篱师高卧自啸歌”一句正反映了船夫在风力的帮助下而躺卧船上吟咏歌唱、悠闲自在的样子。 16.篇末诗人的议论因何而发?他表达了怎样的见解?请结合全诗作简要回答。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)从《陈情表》中“ ， ”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制