内容正文:
七年级下第3周过关练习(2)
一.选择题(每小题3分,共30分) 班别 姓名 学号 成绩
1.下列各图中,与是邻补角的是
A. B. C. D.
2.如图,在平面内过点作已知直线的垂线,可作垂线的条数有
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
3.如图,是测量学生跳远成绩的示意图,即的长为某同学的跳远成绩,其依据是
A.两点之间线段最短 B.两点确定一条直线
C.垂线段最短 D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
4.如图,已知于点,于点,亮亮总结出了如下结论:
①线段的长,表示点到直线的距离;
②线段的长,表示点到直线的距离;
③线段的长,表示点到直线的距离;
④是的余角.亮亮总结的结论正确的有 个.
A.1 B.2 C.3 D.4
5.如图中,和是同位角的是
A. B. C. D.
6.如图,直线,被所截,,若,则的
度数为
A. B. C. D.
7.下列说法正确的有
①同位角相等; ②若,则、、互补;
③同一平面内的三条直线、、,若,与相交,则与相交;
④同一平面内两条直线的位置关系可能是平行或垂直;
⑤有公共顶点并且相等的角是对顶角.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图,下列能判定的条件有 个
(1); (2); (3); (4).
A.1 B.2 C.3 D.4
9.如图所示,下列推理正确的个数有
①若,则 ②若,则
③若,则 ④若,则.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
10.把一块直尺与一块三角板如图放置,若,
则的度数是
A. B. C. D.
二.填空题(每小题3分,共30分)
11.如图,直线、相交,,则 .
12.如图,已知点在直线上,, ,那么 度.
13.体育课上为了测量同学们的跳远成绩,将尺子拉直与踏板边沿所在直线垂直,量取最近的脚印与踏板边沿之间的距离从而得出该同学的成绩,其所用的数学原理是 .
14.如图,在直角三角形中,,,,,则点到边的距离为 .
15.如图,直线,被所截,则的内错角是 .
16.如图,直线与直线,相交,,当 时,.
17.已知三条不同的直线、和,,,则和位置关系是 .
18.如图,直线,,,则的度数为 .
19.如图,,,则 度.
20.下列四个命题:①对顶角相等;②等角的补角相等;③如果,,那么;④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边,那么这两个角相等.其中是真命题的有 .
三.解答题(共40分)
21.(20分)如图:已知直线、相交于点,.
(1)若,求的度数;
(2)若,直接写出 .
22.(20分)如图,已知,.
(1)求证:;
(2)若平分,于点,
,直接写出= .
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