内容正文：
人的身上有一宝，有时哭来有时笑。
笑一笑来十年少，胜过灵丹和妙药。
哭一哭来人自忧，烦恼痛苦甩不掉。
这段话描写的是什么？
猜谜语,打一词
新课导入：
4.1青春的情绪
新课学习：
七年级下册道德与法治
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2
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
核心素养目标
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
1.政治认同：知道人最常见的情绪种类；懂得情绪产生和变化的原因
2.道德修养: 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响
3.法治观念: 能够理解并说明自己的情绪产生和变化的原因，把握情绪的多样性
4.健全人格：辨别、分析不同情绪可能带来的不同后果，保持乐观心态
5.责任意识：热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活
3
第一目：情绪面面观
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一分钟带你认识情绪
探究一：古诗词鉴赏，感受情绪
※ 漫卷诗书喜欲狂
青春作伴好还乡。
※ 怒发冲冠凭栏处
※ 死去原知万事空，
但悲不见九州同。
※ 不敢高声语
恐惊天上人
思考：请用一个字概括古诗词分别表现了怎样的情绪？
喜
怒
哀
惧
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
P35
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
喜
怒
哀
惧
基本情绪
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探究二：身临其境，体验情绪
※ 妈妈买了你想要很久的礼物，你感到开心OR惊喜
※ 调皮的弟弟当晚就把它摔坏了，你感到开心OR惊喜
※ 被你打的弟弟跑去和妈妈告状，你感到开心OR惊喜
※ 因为打了弟弟，你被妈妈教训了，你感到开心OR惊喜
当你遇到以下情形时,你当时的情绪是怎样的?
开心OR惊喜
愤怒OR难过
担心OR内疚
伤心OR不甘
B表示
对这事的看法
C表示
产生的结果
情绪的作用
情绪的类型
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
怒
哀
喜
惧
悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
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知识点
课堂笔记
1.人的情绪有哪些类型？P35
（1）基本情绪：喜、怒、哀、惧。
（2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
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正面情绪是指人的一种积极的情绪，开心、乐观、自信、欣赏、放松等等。
负面情绪是指人的一种消极的情绪，心理学上把焦虑、紧张、愤怒、沮丧、悲伤、痛苦等情绪统称为负面情绪。
按照情绪引发的行为及后果，可以分为：正面情绪和负面情绪。
拓展
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怎样才能知道自己或他人处在何种情绪状态下？
情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
相关链接
情绪的成分 P35
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
生理激活
外显表情
内在体验
喜
情绪的成分
请同学们课后合作探究“怒”、“哀”和“惧”情绪的成分。
一大早看到镜子里脸上冒出的两颗青春痘，小豆感到无比懊恼。为了上学不迟到小豆抓起妈妈准备好的早餐，匆忙出门了。途中下起了倾盆大雨，一想到要淋成落汤鸡这让小豆很沮丧。突然一把伞遮住了风雨，原来是隔壁班没说过一句话的学霸，这让小豆感到无比的惊喜。就这样小豆第一次和学霸肩并肩的走进了校园，四下响起了暗搓搓的挖苦声“学渣不配和学霸做朋友”整整一天小豆的脑海里都在回荡着这句话，使他羞愤，难过……
故事中，小豆产生了什么样的情绪，产生该情绪的原因是什么？
探究三：看小豆的故事 ，分析影响情绪的因素
①个人的生理周期
②自然环境
③对某件事情的预期
④周围的舆论氛围
（3）周围的舆论氛围
（2）对某件事情的预期
（1）个人的生理周期
（4）自然环境
（5）周围情况的变化
知识点
课堂笔记
2.影响情绪的因素有哪些？P35
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生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情景中，自然也会产生各种各样的情绪。
情绪是丰富多样的，那么它对人们的学习、工作、生活会不会有影响呢，有什么的影响呢？
思考：
默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？
探究四：聚焦生活，议一议情绪