内容正文:
17.1 勾股定理
人教版初中数学八年级下册课件
学习目标
01
CONTENTS
新课导入
02
课堂练习
03
拓展延伸
04
八
年
级
学习目标
回忆八年级上册学习的HL定理的内容.
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.
学习了勾股定理后,你可以证明这个定理吗?
八
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新课导入
写出已知、求证、证明.
已知:如图,在Rt△ABC和Rt△A´B´C´中,∠C=∠C´=90°,AB=A´B´,AC=A´C´.
求证:△ABC≌△A´B´C´.
证明:在Rt△ABC和Rt △A´B´C´中,
∠C= ∠C´=90°,根据勾股定理,得
BC=
又AB=A´B´,AC= A´C´,
∴ BC= B´C´.
∴ △ABC≌△A´B´C´.
欣赏下面海螺的图片:
在数学中也有这样一幅美丽的“海螺型”图案,如第七届国际数学教育大会的会徽.
这个图是怎样绘制出来的呢?
八
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课堂练习
观察发现:
图形由若干个直角三角形构成,是根据我们所学的勾股定理来完成的.
我们知道 是边长为1的等腰直角三角形的斜边的长,可是在数轴上如何表示出 呢?如何表示 呢?
我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示 的点吗?
你能在数轴上画出表示 的点吗?
提示:要在数轴上画出表示 的点,只要画出长为 的线段.利用勾股定理,则有
画法:设原点为O,在数轴正半轴上找到点A,使OA=3,过点A作直线l垂直于OA,在l上取一点B,使AB=2,以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴的交点C即为表示 的点.
“数学海螺”
类似地,利用勾股定理可以作出长为 线段.
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拓展延伸
练习 1.在数轴上作出表示 的点.
作法:设原点为O,在数轴正半轴上找到点A,使OA=4,过点A作直线l垂直于OA,在l上取一点B,使AB=1,以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴的交点C即为表示 的点.
2.如图,网格中的小正方形边长均为1,△ABC的三个顶点均在格点上,则AB边上的高为_______.
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