内容正文:
课 题: 4.3 两角和与差及倍角公式第一课时 课型:复习课
课程标准:1.能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.
2.能运用上述公式进行简单的恒等变换。
学科素养: 数学运算、逻辑推理
重 点: 两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式。
难 点: 公式的综合应用
教学过程:
1、 知识:
1.两角和与差的余弦、正弦、正切公式
(1)cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β(C(α-β));
(2)cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β(C(α+β));
(3)sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β(S(α-β));
(4)sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β(S(α+β));
(5)tan(α-β)=(T(α-β));
(6)tan(α+β)=(T(α+β)).
2.二倍角公式
(1)基本公式
①sin 2α=2sin αcos α;
②cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;
③tan 2α=.
3.降幂公式:sin2α=;cos2α=;tan2α=.
1.公式的常用变式:若α+β=,则(1+tan α)(1+tan β)=2;tan α±tan β=tan(α±β)(1∓tan αtan β);tan α·tan β=1-=-1.
2.常用拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β);α=(α+β)-β=(α-β)+β;β=-=(α+2β)-(α+β);α-β=(α-γ)+(γ-β);+α=-等.
3.辅助角公式:asin α+bcos α=sin(α+φ).
2、 应用
类型一 公式的直接应用
【例1】 1.已知角α的终边过点A(1,),则cos= .
2.已知tan=3,则tan 2α= .
练习:若sin=,则= .
类型二 公式的逆用及变形用
【例2】1.tan 87°-tan 27°-tan 27°tan 87°= .
2.(2021·全国乙卷)cos2-cos2= ( )
练习:(1+tan 1°)(1+tan 2°)(1+tan 3°)…(1+tan 44°)= .
作业:《三维设计》88-90页例2之前
反思:
课 题: 4.3 两角和与差及倍角公式第二课时 课型:复习课
课程标准:1.能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.
2.能运用上述公式进行简单的恒等变换。
学科素养: 数学运算、逻辑推理
重 点: 两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式。
难 点: 公式的综合应用
教学过程:
3、 回顾二倍角公式的正用,逆用,变形用
1.(2021·全国甲卷)若α∈,tan 2α=,则tan α= ( )
A. B. C. D.
2.(2022·新高考Ⅱ卷)若sin(α+β)+cos(α+β)=2cossin β,则( )
A.tan(α-β)=1 B.tan(α+β)=1
C.tan(α-β)=-1 D.tan(α+β)=-1
4、 变换求值
类型一 凑角
【例1】 已知α,β∈,sin(α+β)=-,sin=,则cos= .
练习:2.已知0<α<<β<π,tan α=,cos(β-α)=,则sin α= ,cos β= .
类型二 三角函数名的变换
【例2】若cos=,则sin= .
练习:已知sin=,则cos= .
作业:《课时作业》349页A组题
反思:
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