内容正文:
课 题: 4.1 同角三角函数的基本关系与诱导公式 课型:复习课
课程标准:1.理解同角三角函数的基本关系式
2.借助单位圆的对称性,利用定义推导出诱导公式
学科素养: 数学抽象、逻辑推理
重 点: 同角三角函数的求解,诱导公式的应用
难 点: 同角关系式于同角关系式的综合应用
教学过程:
1、 知识:
1.同角三角函数的基本关系
(1)平方关系:sin2α+cos2α=1(α∈R);
(2)商数关系:tan α=.
2.诱导公式
公式
一
二
三
四
五
六
角
2kπ+α(k∈Z)
π+α
-α
π-α
-α
+α
正弦
sin α
-sin α
-sin α
sin α
cos α
cos α
余弦
cos α
-cos α
cos α
-cos α
sin α
-sin α
正切
tan α
tan α
-tan α
-tan α
3.同角三角函数关系式的常见变形
(1)sin2α=1-cos2α=(1+cos α)(1-cos α);
(2)cos2α=1-sin2α=(1+sin α)(1-sin α);
(3)(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α;
(4)sin α=tan αcos α.
(5)sin(kπ+α)=(-1)ksin α(k∈Z);
(6)cos(kπ+α)=(-1)kcos α(k∈Z).
2、 应用
类型一 同角三角函数
1. 【例1】 已知α是三角形的内角,且tan α=-,则sin α+cos α=
练习:(P86训练)若3sin α-sin β=,α+β=,则sin α=
2. (基础自测5)已知=-5,则tan α= .
练习:【例2】 已知=5,则cos2α+sin 2α=
3. (P85应用)已知sin α,cos α是方程3x2-2x+a=0的两个根,则实数a的值为
练习:【例3】已知α∈(0,π),且sin α+cos α=,则sin α-cos α=
4. (P85应用)已知A=+(k∈Z),则A的值构成的集合是 .
练习:(P86应用)若角α的终边在第三象限,则+=
作业:《课时过关检测》讲5、9、12、13
反思:
课 题: 4.1 同角三角函数的基本关系与诱导公式 课型:复习课
课程标准:1.理解同角三角函数的基本关系式
2.借助单位圆的对称性,利用定义推导出诱导公式
学科素养: 数学抽象、逻辑推理
重 点: 同角三角函数的求解,诱导公式的应用
难 点: 同角关系式于同角关系式的综合应用
教学过程:
课前练习:已知,则
3、 应用
类型二 诱导公式
【例4】 (1)化简:=
(2) 已知cos=a,则cos+sin= .
思路:(1)互余的角:-α与+α;+α与-α;+α与-α等;
(2)互补的角:+θ与-θ;+θ与-θ等.
补充:1.已知,则
2.已知,则
类型三 同角关系式于诱导公式的综合应用
【例5】 已知f(α)=.
(1)化简f(α);
(2)若α=-,求f(α)的值;
(3)若cos=,α∈,求f(α)的值.
训练:已知角θ的终边与单位圆x2+y2=1在第四象限交于点P,且点P的坐标为.
(1)求tan θ的值;
(2)求的值.
作业:《课时过关检测》讲5、9、12、13
反思:
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