内容正文:
课 题: 指数函数及性质 课型: 复习课
教学目标: 1.通过具体实例,了解指数函数的实际意义,理解指数函
数的概念;2.能画出具体指数函数的图象,探索并理解指数函数的
单调性与特殊点.
学科素养: 数学抽象、直观想象、数学运算
重 点: 了解指数函数的定义与基本性质
难 点: 应用指数函数的性质解决有关实际问题
教学过程:
1.指数函数:函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R,a是底数.
注意:指数函数为形式定义函数,系数为1,底数a>0,且a≠1.
2.指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象与性质
底数
a>1
0<a<1
图象
性质
定义域为R,值域为(0,+∞)
图象过定点(0,1)
当x>0时,恒有y>1;
当x<0时,恒有0<y<1
当x>0时,恒有0<y<1;
当x<0时,恒有y>1
增函数
减函数
y轴为其图像的渐近线,图象呈下凸式变化
注意:指数函数的图象和性质均与a的取值有关,注意讨论a>1与0<a<1.
3.指数函数图象的特点
(1)函数y=ax与y=a-x(a>0,且a≠1)的图象关于y轴对称;
(2)在第一象限内,指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象满足“底大图高”.
【题型一】指数函数的图象及应用
(P44应用2)函数y=ax-1-1(a>0,且a≠1)的图象恒过点 .
(P44,例1)(2)若y=|3x-1|在(-∞,k]上单调递减,则k的取值范围为 .
变式1:y=|3x-1|与直线y=m有两个不同交点,则实数m的取值范围是 .
变式2:y=|3x-1|+m的图象不经过第二象限,则实数m的取值范围是 .
【题型二】指数函数的性质及应用
应用1:比大小
(P45例2)(2)若ea+πb≥e-b+π-a,下列结论一定成立的是 ( )
A.a+b≤0 B.a-b≥0 C.a-b≤0 D.a+b≥0
应用2:解不等式
(P45例3)(1)若≤,则函数y=2x的值域是__________
补充练习:
1.若函数的图象不经过第一象限,则需要满足_______.
2.函数有两个零点,则实数b的取值范围为______,若这两个零点异号,则实数b的取值范围为___________.
3.定义在R上的偶函数,记,,,则a,b,c的大小关系为_________.
4.函数,若,则实数a的取值范围为_________.
5.若函数在R上单增,则实数a的取值范围为________.
作业:
反思:
课 题: 指数型复合函数 课型: 复习课
教学目标: 熟练掌握指数函数的性质,了解复合函数的性质研究方
法,会利用复合函数思想解决与指数有关的复合函数问题.
学科素养: 数学抽象、直观想象、数学运算
重 点: 指数函数的定义与基本性质
难 点: 指数函数型复合函数的研究
教学过程:
题型一:型
(P45例4)已知函数f(x)=.
(1)若a=-1,求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)有最大值3,求a的值.
(P46训练2)若函数f(x)=a|x+1|(a>0,且a≠1)的值域为[1,+∞),则
f(-4)与f(1)的关系是_________
题型二:型
【常见的与指数有关的奇偶函数】
为偶函数;为奇函数;为奇函数
(P46训练3)已知函数f(x)=是奇函数(a为常数).
(1)求a的值;(2)解不等式f(x)<.
(P323 A级)
8.若函数y=(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[0,1],则loga2=
10.函数f(x)=2x的定义域是[0,3],设g(x)=f(2x)-f(x+2).
(1)求g(x