内容正文:
3《短诗五首》分层作业
▲字词达标
1.下面词语中加点字注音有误的一项是( )
A.隧洞(suì) 纤细(xiān) 高傲(ào) 干瘪(biě)
B.蜗行(wō) 胆怯(què) 翡翠(fěi) 伤痕累累(léi)
C.芦荻(dí) 舵手(duò) 熄灭(xī) 笑涡(wō)
D.飞窜(cuàn) 呻吟(yín) 蠢笨(chǔn) 差异(chā)
2.下列词语书写不完全正确的一项是( )
A.霜风 一株 并排立着
B.墓畔 繁多 长夜漫漫
C.卧听 寂漠 郊原如海
D.舵手 装饰 房舍如舟
▲文学常识达标
3.填空
(1)沈尹默,原名 ,杰出的 、 、 家。
(2)戴望舒,现代著名 。出版第一本诗集中《 》传诵一时,因此而有“ 诗人”之誉。
(3)卞之琳,现当代 (“汉园三诗人”之一)、 家、翻译家。
(4)芦荻,现代 。原名 ,广东南海人。
(5)聂鲁达(1904—1973),智利 。
▲默写达标
4. 下列诗句空缺处所填内容正确的一项是( )
你站在桥上看风景, 。
你装饰了别人的梦。
▲标点达标
5.下列标点符号使用不正确的一项是( )
A.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
B.受检阅的部队,在“中国人民解放军进行曲”的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。
C.一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷似的:手在雨衣里缩着,什么也干不了。
▲病句达标
6.下面文段中有语病的一项是( )
李大钊先生说过:“青年者,国家之魂。”(A)五四运动,青年们满怀忧戚,振臂高呼;战争岁月,青年们前赴后继,抛洒热血;抗灾抢险,青年们在迎难逆行。(B)新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的志气,要有生龙活虎、昂扬向上的朝气,要有攻坚克难、敢闯敢拼的骨气,要有不卑不亢、自立自强的锐气。(C)中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。(D)风华正茂的你是选择躺平,还是奋斗?
▲朗读达标
7.下列诗句朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A.明月/装饰了/你的窗子。 B.风从/大地/卷来。
C.到你头边/放/一束红山茶。 D.我和一株顶高的树/并排/立着。
▲修辞达标
8. 下列句子中修辞方法不同于其他三项的是 ( )
A.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
B.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
C.靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D.课堂上娟子总是瞪着杏核般的眼睛看着讲台上的老师。
▲语法达标
9.下面对句子分析不正确的一项是( )
A.雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花。(“血红”“白中隐青”“单瓣”是定语)
B.他从不喝凉水。(这个句子的主干是:他喝凉水)
C.这难道不是我们应该做的事情吗?(这是反问句)
D.禁止伤害小动物!(这是祈使句)
▲口语交际达标
10. 给空缺处选填语句,其中表达最得体的一项是( )
学校要举行防火演练活动,同学们都在认真准备,只有王欣雨同学满不在乎,嘴里还不停地嘟嚷:“又不是真的,干吗小题大做啊!”班长听后想要劝说他认真对待防火演练。班长对王欣雨说:______
A.“防火演练很重要,怎么就你唱反调呢?你就不能认真点儿吗?”
B.“学校一搞活动,你就胡言乱语,快点儿把嘴闭上!”
C.“防火演练一会儿就结束了,你要是不愿意去,就在教室里写作业吧。”
D.“防火演练很重要,请你认真对待,这样才能在发生火灾时保护好自己。”
▲课内阅读
阅读下面诗歌,完成小题。
断章
卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
1935年10月
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系:人是“风景”(即大自然)的重要组成部分;“风景”里有了“人”,才会有灵气、更生动。
B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰。在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C.全诗共四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅幅画面:一是白天的景象;一是夜晚的景象。诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空中创造