解读：天气，牵动着——的心（镇江）-2023年中考语文真题作文+写作指导+例文展示+名师点评

2023镇江：天气，牵着 的心 作文。（50分） 天气影响着你、我、他、她、它，影响着人们的衣、食、住、行、情、思、理、趣。天气的作用几乎无时不在，无处不有。 请以“天气，牵着 的心”为题，写一篇文章。 要求： （1）先将作文题目补充完整，然后抄写在答题卡“题目”后的横线上。 （2）除诗歌外文体自选，不少于600字。 （3）文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。 这是一道带有提示语的半命题作文。细读提示语是写好此题的关键，“天气影响着你、我、他、她、它”提醒考生天气不仅影响着人，也影响着事物；天气“影响着人们的衣、食、住、行、情、思、理、趣”为考生指明了写作的内容与选材的方向；“天气的作用几乎无时不在，无处不有”则暗示了写作的主题，强调天气的作用及其特点。 半命题作文，补题很关键，要遵循宜小不宜大、宜新不宜俗的原则。可以从提示语中给出的几个人称代词中进行选择，比如“我”，即自己；“他”可以是爷爷、爸爸等；“她”可以是“妈妈”“奶奶”等，这些可以说都是亲人，当然也可以选择某个职业中的人，如牵动着农民、警察、出租车司机的心。若想出新，可以从“它”入手，这个“它”可以是“动物”、“植物”的心，不过写作时要用拟人化的手法进行；也可以转换视角，填写某部书中的人，如《水浒传》中“林教头风雪山神庙”情节，天气牵动着林冲的心，天气也牵动着陆虞候的心。 紧接着就要按命题作文去进行审题了。审题时要抓住关键词，且多问几个为什么？比如，“牵着”是此命题中的关键词，可以这样问？什么是“牵着”？也就是牵拉着向前走的意思；怎么体现出是“牵着”？可以对人物的心理进行细腻的描写与刻画；“天气”为什么会牵着人或物的“心”？可以从感悟成长、展现亲情关爱、放眼社会人生方面来进行思考；“心”指什么？可以是关心、担心，也可以是某种期望；具体体现在什么地方？要提升到心理和心灵层次，需要有实实在在的对人物心灵世界的描写和刻画才行。 再有“天气”这个词也不容忽视。你可以这样思考：“天气”是什么样的天气？是好的天气？还是差的天气？还是天气由好到坏或者由坏到好的变化？其实不管你选择哪种天气，都要记住“天气”应是本文的线，它需要贯穿在全文中，而不仅仅是一句话带过，因此我们需要对“天气”进行描写，可工笔，可白描，可以写细节，可以绘场面，在环境中写情感，情感因环境而变化。 经过这一连串的审问，思路也就打开了，逻辑思维能力和辨证思维能力也就慢慢地提高了。 再来说说选材。与天气有关的人与事，实在太多了。首先要做到密切联系自身实际，选择与天气有关的故事。可以写自己的学习，也可以写家庭生活，还可以写身边的人和事，只要能写出具体的天气，与天气有关的具体的人和事，文章就不算偏题，基本就成功了。其次，要对所选的可用的素材进行反复比较，反复追问：什么样的天气？影响了谁？为什么影响？牵着谁的心？如何看出牵动……在反复比较中，筛选出那些真正在生活中经历过的、自己实有所感的好素材来写，千万不要有“捡到筐里都是菜”的思想。最后，要注意所选的素材能够以小见大，可以这样思考，选择的这个与天气有关的故事，除了与自己的学习、家庭的生活、身边的熟人熟事有关，能否反映时代脉搏、社会风貌？比如，同是写“天气，牵着妈妈的心”，写雨中送伞，借以表现母爱，并无不妥，但谁都知道这未免平庸；若写雨中送伞，借以呼吁家长不要溺爱孩子，让孩子在风风雨雨中磨砺自己，就意味深长，发人深思了。同一个故事，不同的指向，文章的立意也就有了高下之分。 具体写作时，要做到围绕中心，展开生动的记叙描写，在细节描写中抒发自己真挚的感情。行文中，我们可以尝试运用对比、抑扬、转折、悬念等手法，充分表现天气带来的巨大影响，天气确实“牵着”人物的心，与之息息相关。比如，《天气，牵着奶奶的心》，可以从阴雨天爷爷的关节疼，奶奶买药煎药；寒冷的冬天，奶奶给“我”做各种暖胃的食物；炎炎夏日，奶奶提醒在户外工作的爸爸注意防暑……用片段组合式展现奶奶对家人的爱，突出亲情的主题。 没有一种天气是孤立存在的，它与大千世界芸芸众生息息相关。天气只是外在自然表象，而我们的内心却是丰富多彩的，写出两者的关联，就是一篇有灵魂的作文。 温馨提醒：写作要求中提醒“除诗歌外文体自选”。可以写记叙文，写天气引发的某人的故事及激荡起的内心情感；可以写说明文，介绍天气与人内心的某种科学联系；可以写议论文，思辨天气对不同的人的影响。根据选材、表达方式的不同，立意也会呈现更多样态。 天气，牵着我的心 生活如一首美丽的插曲，让生命的乐章变得磅礴秀丽，谱写出一首首生命的赞歌。 ——题记  七月的天气总是阴晴不定，太阳毫不遮掩的高挂在天空。树上的知了好像也热得不行，唧唧喳喳的叫个不停。 “老爸老妈，你们能不能快点！再晚了我们就献不了血了……”我一边喊着他们，一边背起早已准