解读:话题:别轻蔑少年时期感动过的东西(连云港)-2023年中考语文真题作文+写作指导+例文展示+名师点评

2024-03-06
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2023连云港:别轻蔑少年时期感动过的东西(话题作文) 作文(60分,其中含书写3分) 右图是《永玉六记·汗珠里的沙漠》中的一幅漫画。那个坐在青石板上,仰望星空,充满遐想的少年,是否让你产生共鸣? 根据这幅漫画,结合你的生活经历或体验,以“别轻蔑少年时期感动过的东西”为话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限; ②不少于600字; ③文中不得出现真实的校名、人名和地名。 这是一道材料+话题的作文题。材料由黄永玉的一幅漫画和文字构成,阐述了写作话题“别轻蔑少年时期感动过的东西”。 先来审读漫画,漫画上方是一名小男孩坐在石板上仰望星空,下面是“别轻蔑少年时期感动过的东西”的文字。审题时要关注这两方面的内容,漫画里的少年和文字的“少年时期”明确写作身份,考生要想到是要写自己的故事,写少年这个年龄的故事。漫画中少年纯真的眼神、星星和“感动过的东西”则是提醒写作的方向:在最美的年纪里书写最感动的成长故事。二是文字部分。首先交待漫画出自黄永玉先生的(《汗珠里的沙漠》,意在告诉大家“经历风雨才能更好地仰望星空”;其次概括漫画的内容,尤其要注意“仰望星空”“充满遐想的少年”这两个关键词,既揭示了漫画的寓意,又暗示 “好奇心和探索精神”的主题,“是否让你产生了共鸣”,就是告诉大家要走进自己的心灵深处,写内心的感动,而且要正确评价这份感动。 再来看话题。“别轻蔑”,即重视;“少年”,即当前我们所处的成长阶段;“感动过的东西”可以是事情、经历、情感等,也可以是某个具体的有特别意义的物品、动植物等,要表现出这些东西是如何感动自己的。据此可知,文章立足成长感悟,引导考生重视身边微不足道的小事,关注生活中的真善美。 最后说说选材立意。这个话题适合写成记叙文,叙事要紧扣 “感动”,这是文眼所在。所写的“东西”不一定非常有意义,也不一定多么难忘,但一定是走进过你的内心深处,拨动了你的心弦。据此,孩子们既可以写自己成长中出现的事物,也可以写亲情、友情等真挚情感,还可以写社会见闻等,重点是体现其令自己感动的地方。需要注意的是,根据话题中的“别轻蔑”可知,在叙事过程中一定要写出自己当时曾经(或者曾经想)“蔑视"所写的对象,但后来悟出其中的“感动”,认识到“别蔑视”它的道理。 别轻蔑少年心中的那份感动 河南省濮阳市实验中学九年级(9)班 李婉莹 《永玉六记·汗珠里的沙漠》中有一幅漫画——一个少年坐在青石板上,仰望星空,满怀遐想。画面下一行字:别轻蔑少年时期感动过的东西。这个画面和文字,触动我心,引发我的共鸣。 大概是初中二年级吧,寒冷的北风吹过四下无人的街道,卷起几片枯枝落叶,在不远处的地面上空打着旋儿。空气中弥漫的是烟火的气息,借着光线一看,还有一层稍显浓厚的白雾荡在其中,又是一个普通的冬夜。 刚下晚自习的我背着书包走在寒冷孤寂的回家路上,即使四周路灯点亮微光,驱散着为数不多的黑暗,可终究还是黑漆漆一片。远处清冷的月光洒下,令我想起课堂上讲述的无数有关月亮的诗句,如今看来,颇有味道。 脑子中胡乱想着什么的我继续向前走,而刚刚呼啸而过的寒风也将我吹了个透,便更加想念家中的温暖了。于是加快脚步向家的方向跑去。待走过一个无人的街口时,一阵窸窸窣窣的声音传入耳中。我当下一惊,这么晚了怎么还有人在外面?压下心中的恐惧和疑问,我细细分辨着耳边传来的动静,听着十分微小,不像人能发出的动静,而那声音传来的地方又有草丛微动,大概是个什么动物吧?我艰难地做出判断。 鼓起勇气走向墙角,绕过低矮的灌木丛,果不其然——一只猫儿在夜间觅食。这只猫通体纯白,闪着光的双眸在黑暗的夜间更显突兀,许是察觉到我这个不速之客的到来,它停止进食,朝我这一瞥。我走上前去看了看它的食物,没想到却是摆放整齐的猫粮和水,盛放在碗盆中,被人摆的整整齐齐。看到这里,我的心里一股暖流涌过,原来还是有很多好心的人思虑周全,担心流浪的动物们冬日中觅不到食物,熬不过寒冷的冬季,便在四处的街角投放上粮食和水,希望它们可以安然度过这看似平凡却又难熬的冬日,一起迎接充满希望的新春。 那一刻,让我心头一软,令我感动。可能这些只是小小的不值一提的举动,可对动物们来说,也许就是寒冷的冬天走运捡回的一条命。尽管这个世界有很多躲不过的自然灾害,有改变不了的人性的弱点,可还是有很多人心怀善意,捧出一颗真心对待生活,也捧出一颗真心对待世界。正是有了这些人的存在,我们的生活才会有温暖,人间才有温情。 人间真情脉脉流露,少年时的感动,穿越时光,挟着爱意,走向我,让我的内心开始苏醒,将我的心带入一个幸福的世界。 这篇文章选取了小作者下晚自习回家路上的一段往事,感动于好心人为流浪猫提供食物,并由此让自己的内心苏醒,也将投入到关爱动物的善举之中,篇末升华主题,立意深远,是一篇不错的习作。 ( 1 )原创精品资源学科网独

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