22.5 生物的变异课件2023--2024学年苏教版生物八年级下册

子代不同个体之间存在差异的现象,称为生物变异(variation)。 什么叫“生物变异”? 生活中你还知道哪些生物变异的现象? 在丰富多彩的生命世界里,同种生物的不同个体之间有许多相似之处,也存在一定的差异。 遗传 变异 普遍性 1.可遗传的变异: 由遗传物质发生改变所引起的变异。 2.不可遗传的变异:(只表现在当代) 由环境条件引起的,而遗传物质没有发生改变的变异。 变异的类型 表现型(性状)=基因型+环境 人的红细胞 (镰刀形细胞贫血症) 孪生的兄弟,生活在城市的哥哥皮肤较白,生活在农村的弟弟皮肤较黑 遗传物质 环境 变异对生物生存和发展的意义 环境 遗传物质 韭菜 韭黄 辨一辨 不可遗传的变异 1、一对正常的夫妇生了一个白化病的孩子。 2、某人去美容院拉了双眼皮。 3、小麦中出现矮杆、抗倒伏的个体。 4、举重运动员经常锻炼,手臂特别粗壮。 可遗传变异 不可遗传变异 可遗传变异 不可遗传变异 哪些是不可遗传的?是有利变异还是不利变异? 判断是有利变异还是不利变异主要看对生物个体本身而言 思考:深色的桦尺蛾,这种变异对桦尺蛾的生存是否有利呢? 几十年后,随着城市工业化发展,环境已变成右图的样子。此时,深色桦尺蛾这种变异对桦尺蛾的生存是否有利呢? 不利 有利 生物体的变异都是有利的吗? 抗倒伏、抗锈病的小麦品种 有利变异: 有利于生物的生存 不抗倒伏的小麦 镰刀型红细胞 携带氧的功能只有正常红细胞的一半。严重时,红细胞还会破裂,造成贫血等症状。 白化海狗 易被天敌发现并捕食 不利于生物的生存 不利变异: 玉米白化苗 18 仅由环境条件引起的变异 遗传物质改变引起的变异 不可遗传的变异 有利变异 有利于生物生存的变异 不利于生物生存的变异 可遗传的变异 不利变异 归纳总结:变异类型 按照变异的原因 按照变异对生物是否有利 变异对生物生存和发展的的意义 如果没有生物的变异,就没有生物对环境变化的适应。同样,如果没有可遗传的变异,就不可能产生新的生物类型,生物就不能不断地进化。 三、变异在实践中的应用 生物的自然变异在生产和生活中得到了广泛的应用。对出现有利变异的生物个体进行不断选育,培育出了许多新品种。 1、人工选择育种 2、杂交育种 3、诱变育种 4、基因工程育种 变异的应用 人工选择育种 通过人工选择的方法,将有利于人类的新品种选择出来。 人工将产奶高的奶牛选择出来,通过繁育,再从中选择、繁育,在后代中培育出高产奶牛。 袁隆平,被称为中国的“杂交水稻之父”,他与助手们经过多年的刻苦研究,培育出多个高产而优质的杂交水稻新品种,大幅度提高了水稻的亩产量,增加了农民收入。 杂交育种:通过杂交培育新品种的方法 原品种 诱变品种 栽培 有益变异 有害变异 没有变异 新品种 采用物理因素(如紫外线辐射等)或化学因素(如秋水仙素诱变剂等)诱导动、植物的遗传物质发生较多变异。 淘汰 诱变育种 黑龙江农科院用辐射方法处理大豆,培育成“黑农五号”大豆品种,含油量比原来的品种提高了2.5%,大豆产量提高了16%。 24 1943年青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。 后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理,培育成了青霉素高产菌株目前青霉