7.2弹力 同步练习2023－2024学年人教版物理八年级下册

7.2弹力 同步练习 1、 选择题 1．正确使用仪器是做好物理实验的基础，下列操作不正确的是（　　） A．用弹簧测力计测量力的大小时，测力计必须竖直放置 B．用托盘天平测量物体质量时，必须用镊子夹取砝码 C．用刻度尺测量长度时，有刻度的一边要紧贴被测物体 D．用量筒测量液体体积时，视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平线上 2．一人的两只手同时各用8N的力，分别向两侧拉一个弹簧秤两端的挂钩时，弹簧秤的示数是（） A．0 N B．8 N C．16 N D．20 N 3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺，做一个如图所示的橡皮筋测力计，下列说法错误的是（　　） A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同 4．有一弹簧秤放在水平桌面上，两位同学各拉该秤和一端，使弹簧秤在桌面上静止，秤的示数为5N，忽略秤与桌面间的摩擦，则这两位同学所用的力是（　　） A．均为5N B．均为10N C．均为2.5N D．分别为5N和10N 5．下列有关物体所受的弹力及形变的说法正确的是（　　） A．有弹力作用在物体上，物体一定发生形变，撤去此力后，形变完全消失 B．有弹力作用在物体上，物体不一定发生形变 C．弹力作用在硬物体上，物体不发生形变；弹力作用在软物体上，物体才发生形变 D．一切物体受到弹力都要发生形变，撤去弹力后，形变不一定完全消失 6．如图所示，小物块受到水平向右的弹力作用，对于该弹力的说法，正确的是（　　） A．弹簧发生拉伸形变 B．弹簧发生压缩形变 C．该弹力是小物块形变引起的 D．该弹力的施力物体是墙壁 7．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学支持力F的方向是（      ） A． B． C． D． 8．物理实验室中，常用的测力工具是（ ） A．天平 B．量筒 C．弹簧测力计 D．压强计 9．现有两个大小相同、制作材料不同的小球，为了比较它们的弹性好坏，应选择下列中的哪一个方案？（　　） A．让两球从同一高处静止下落，反弹高的小球弹性好 B．把两球从同一高处向地面掷，反弹高的小球弹性好 C．把两球向墙壁扔去，反弹后离墙壁远的小球弹性好 D．手触摸小球，感觉哪一个球较软，软的小球弹性好 10．如图所示，用力挤压玻璃瓶，研究玻璃瓶是否发生了弹性形变，下列做法最合理的是（　　） A．选择瓶壁更厚的玻璃瓶做实验 B．选择椭圆形的玻璃瓶做实验 C．选择长而粗的玻璃管做实验 D．玻璃瓶内的水不装满做实验 2、 填空题 11. 测力计:作用在物体上的　 　越大,物体的　 　就越大.根据这个特性制成了可以测量力的大小的工具叫　 　. 12. 弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具,它是根据弹簧在一定的弹性范围内_______的原理制成的. 13. 如图所示的弹簧测力计,量程是 .它的分度值是 ,若作用在挂钩上的拉力为F1,指针恰好指着A,那么F1的大小是 ,若指针指着B,那么作用在挂钩上的拉力F2的大小是 . 14．如图，弹簧测力计的量程为　 　N， 分度值为　 　N，示数为　 　 N。 15．弹簧拉力器的说明书上写着，把一根弹簧拉长10cm需要15N的力，小王同学把图中的拉力器拉长了40cm（在弹簧拉力器的弹性限度内），他所用的拉力是　 　N． 三、综合题 16．如图所示，一小朋友沿滑梯下滑，请画出小朋友所受弹力的示意图。 17．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（如图所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图所示： （1）分析乙图中橡皮筋A的图像可知：在拉力不超过　 　N时，橡皮筋伸长的长度与它所受的拉力成正比。 （2）当在两根橡皮筋上悬挂重力为10N的物体时，橡皮筋A的伸长量为　 　。 （3）根据力的作用是相互的，所以钩码对橡皮筋的拉力　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）橡皮筋对钩码的拉力。其实英国物理学家胡克于1678年就提出（胡克定律）：弹簧在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）x成正比，其大小表示为：，其中为劲度系数，其大小等于弹力与弹簧的伸长量（或压缩量）的比值。则根据上述信息：若将本实验中橡皮筋A和B的劲度系数分别为　 　N/m和　 　N/m。 18．某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的长度L，根据多组测量数据做出的图线如图所示： （1）分