【课堂设计】浙科版生物选修三全套备课精选同步练习：4.1 来自生物技术的忧虑

第四章　生物技术的安全性和伦理问题 第14课时　来自生物技术的忧虑 目标导航　1.简述DNA重组技术、遗传工程、基因工程等基本概念，理解不同论点的内容和论据。2.区分体细胞克隆和试管婴儿的生物学基础，说出克隆动物潜在的遗传危害。3.知道基因专利、基因安全、基因资源等概念，认识生物武器的危害。 一、对遗传工程的认识 1．优点：可以在某种生物中引入它所没有的某种________________。如：向马铃薯中引入细菌、病毒基因，防治克罗拉多马铃薯虫和马铃薯病毒等。 2．缺点：基因的许多影响是____________的。例如： (1)有的人对基因食品________。 (2)有的转入的外源基因影响了____________，如转基因油菜将外来的基因转给杂草。 (3)有的转入的外源基因影响了作物的________。如耐除草剂的大豆，防癌成分异黄酮减少。 (4)有的除害虫产品也杀死了________。 二、动物体细胞克隆带来的挑战 1．克隆动物 (1)真正的科学实验具有__________。不过即使是克隆羊“多莉”的研究所也难以很快用同样的方法获得第二只克隆羊。 (2)克隆动物在许多遗传、生理方面表现为________特征。 (3)克隆动物在遗传上是____________的，一种特定的病毒或其他病原体的感染，可能带来严重灾难。 2．试管婴儿的基础是____________。 三、基因专利和基因安全问题 1．申请专利的依据：新颖性、________、公开性、________。 2．反对基因专利的理由 (1)人类只有一个________，每个人的基因组都是与生俱来的。 (2)克隆一个基因只是一种________而不是________。 3．社会对基因专利的态度：由于基因的克隆是耗资巨大的工程，所以“______________”在现实中被默认可以申报专利。 4．基因专利带来的问题：(1)人类基因序列一个个被授予专利，引发极其残酷的____________的世界大战。(2)严重打击发展中国家的国有医药等产业。(3)专利保护的是其序列本身还是其应用，在某种程度上不易明确体现。 5．世界人类基因组组织在基因组数据共享问题上采取的积极行动：(1)组织全球科学家坚决反对涉及人类____________的不合理专利行为。(2)以强大的科研、经济实力攻克各种____________，丰