内容正文:
第三单元
明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
©第14课
明朝的统治
新知梳理》
箭课知识损前练
棉纺织业从南方推向北方
手工业
②
成为丝织业中心
一、明朝的建立
③
成为全国的制瓷中心
1.建立:
年,朱元璋(明太祖)称帝,定都
④
和南京是全国性的商贸城
商业
市,出现了有名的商帮,如晋商、微商等
二、朱元璋强化皇权
◇易错易混◇
2.原因:朱元章认为,元朝的灭亡是由于地方分
1.明大祖朱元璋废除了丞相制度和中书省,提升
六部的职权。
权和朝臣的权力过大。
2.明太祖设立特务机构篇衣卫,明成祖成立了东
3.目的:巩固统治,
厂,两个机构合称“厂卫”,
4.措施:
基础达标》
基础蜘识务实练
(1)在地方,朱元璋将原来行中书省的权力
一分为三,设主“①
”:分封诸子为
王,驻守各地,监控地方,巩固皇宝
1.(时室观念)下图中①处应填
(2)在中夹,废除了②
和中书
581年
960年
1271年
①
省,使六部直接向皇帝负责。把原来的大都
内容
青府分为中,左,右,前、后③
参
宋
元
明
(3)朱元璋设立了由皇帝直接指挥的
A.1279年
B.1368年
④
。
后来,明成祖又成立了东
厂。这两个机构合称“⑤
”,成为
C.1405年
D.1433年
皇帝的耳目和爪牙
2.《明太祖实录》中记载:“并不许立丞相。臣下
特点
地方和中央的各个部门,既互不统属,又
敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重
,各自直接向皇帝负贡
刑。”这条祖训反映了朱元璋为加强皇权采取
三、科举考试的变化
的措施是
5.背景:明朝提倡尊
崇
A.设立“三司”
B.设立锦衣卫
6.内容:考试的题目必须来自“
”“五
C.废除丞相制度
D.分散兵权
经”:考生对题目的解释,必须以朱熹的《四书
3.明代科举考试答卷由八个部分组成,其中后四
章句集注》为标准,不得随意发挥;考试答卷必
”
个部分为主体,每部分要有两股对仗的文字,
须使用
7.影响:禁铟了思想。应试的人为了能够被录
因此被称为
()
取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的
A.对联
B.散文
顺从者。
C.八股文
D.大论文
四、经济的发展
4.为缓解因人口增长带来的粮食压力,明清时期从
8.主要表现:
美洲引进并推广了高产农作物,主要有
)
引进了原产于①
的玉米、甘著、
①马铃薯②占城稻③玉米④胡豆
农业
马铃薯、花生和向日葵等
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
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探究在线
七年级历史(下)
3
能力训练
重点知识强化练
9.(史料实证)阅读材料,回答问题。
【改革官制】
5.下列关于朱元璋的叙述,正确的是
材料一明太祖说:“今我朝罢丞相设五府、
A.他通过“陈桥兵变”当上皇帝
六部…分理天下庶务…不敢相压,事皆朝
B.他开创了行省制度
廷总之,所以稳当。”
材料二《元史·百官志》记载:“行省长官凡
C.他建立明朝,定都南京
钱粮、兵甲、屯种、漕运,军国重事,无不领(掌
D.朱元璋统治期间,扩大了丞相的权力
管)之”
6.(中考·思施)明朝时,朱元章在地方取消行中
(1)据材料一指出,明太祖采取了什么措施?
书省,设立“三司”,从而使行省的权力分散。
在中央,废除了丞相制度和中书省,提升六部
的职权,并使六部直接向皇帝负责。朱元璋这
样做的目的是
(2)据材料二指出,为改变行省制度的弊端,明
(
太祖采取了哪些措施?这些措施产生了什么
A.强化皇权
B.控制军队
影响?
C.完善科举
D.钳制思想
7.(史料实证)下图是明朝状元赵秉忠的答卷,共
2460字,字迹工整,无一涂改,上有万历皇帝
批的六个大字:“第一甲第一名”,现为国家一
级文物。该答卷的内容可能
【监视官民】
材料三“四鼓咚咚起着衣,午门朝见尚嫌迟。
何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时?”官员钱宰低
声吟咏的小诗,被明太祖知道后,被遣送回家。
(3)材料三中官员钱宰低声吟咏的小诗之所以
被明太祖知道,与哪个部门有关?后来明成祖
A.标新立异,观点独到
又设立了同类机构,名称是什么?
B.囊括百家之言,引用名人警句
C想象丰富,构思巧妙
【八股取士】
D.是以《四书章句集注》为标准的八股文
材料四顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败
8.有学者认为,明朝时期中国古代经济进一步发
坏人材有甚于咸阳之郊…”
展。下列史实能够佐证这一观点的是()
(4)读材料四并结合所学知识,说一说明朝科
①玉米,甘薯等高产作物的引进
举制度考试的范围,以及对教育、选官等方面
②出现了有名的商帮
造成的负面影响。
③景德镇是全国的制瓷中心
④兴起一大批商业城市
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
第三单元36第9课宋代经济的发展
(1)族。民胰随合短动统一国家的形成相现出。
乐例二:木赞问。宋朝官餐集出理静:对外战争