3.1 青春飞扬 课件2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.1青春飞扬 整体感悟 第三课青春的证明 青春飞扬 1、 认识和了解对未来的憧憬和向往， 知道自信自强对青春成长的意义。 2、 培养自信自强的优秀品质，增强实 现青春梦想的能力。 3、 体会青春的美好，感受青春的可贵 ,提升珍惜青春、热爱青春的情感，并 为实现青春理想而努力奋斗。 导学目标： 知识理解 自主学习 要求：阅读教材P23-27, 在课本上标记问题要点。 (5分钟) 1 青春的我们有哪些成长的渴望? 2 青春的探索为什么需要自信? 3 怎样获得自信? 4 青春的探索为什么需要自强? 5 怎样做到自强? 窗外的天很蓝，云很白，阳光也很好， “春”字，给了我们无比美好的遐想。 然而，2020年的春天已成为我们生命里刻骨铭心的记忆。 看了他们的行为，当你再问起：“妈妈，我为什么要读书?” 我可以坚定地告诉你： “要做一个像钟南山教授那样有知识的人，做一个能 为民请命的人。用知识装点我们的梦想，当危险来临的时候，你不是害怕，而是 用自己的知识去战胜危险，用自己的勇敢和担当去化解灾难，这就应该是读书的 理由，就是青春的梦想!” 他们也有青春 ) 我们渴望自由 我们渴望飞翔 我们渴望拥有健美的身躯 我们渴望拥有充实的大脑 1.青春是成长的渴望 活动二：规划青春 马云在《不吃苦，你要青春干嘛》 这篇演讲中这样说道：“当你不 去拼一份奖学金，不去过没试过 的生活，整天挂着QQ, 刷着微 博，逛着淘宝，玩着网游，干着二：划青春 我80岁都能做的事，你要青春干 嘛?” 马云的话给我们什么启示? 我们要积极探索青春，树立目标，规划人生。 成为篮球巨星 >你有过类似下面的想法吗?你还想去做哪些事情? ◇经常参加公益活动。 ◇每个月读一本名著。 ◇培养一项运动技能。 ◇利用假期走一趟海上丝绸之路。 ◇创建一所居家型养老院。 青春的我们，为什么会有 这些不同的遐想? ①面对青春，每个人会有 不同的憧憬，形成不同的 理想，规划青春路径，思 考自己如何走过青春之路 。②青春的探索不会停 止。 知识探究： 阅读课文P24: 探究与发现 成为宇航员 环游世界 2. 青春的遐想有什 么意义?P24 ①青春的我们拥有无尽的遐想，这 令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧 憬，形成不同的理想，规划青春路 径，思考自己如何走过青春之路。 ③ 青春的探索从来都不会停止。 二、飞翔的力量： 探究与分享： 站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你 激情 自信 自尊 想到的词语写上去。 1、 青春的探索需要自信： 你的身边是否有这样的场景?猜猜他们的内心感受。周围的人对他 们又会有怎样的评价? 自信让我们充满激情。 经 能 历 力 信 信 来 来 来 是 自 自 自 成 于 于 于 功 尝 经 能 的 试历力先 信 心 满 满 ! 信 决 条 件 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与 创造可能。 年事最高的最美逆行者 国庆大阅兵 “神舟十号”飞天员 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、为人处世等方面，说一说自信者有怎样的 风采? 探究与分享： 自信者的风采 天宫一号与神舟十号载人飞行任务航天员 阅兵式 夺得亚洲杯冠军离不开中国女足 的自信、自强 航天梦的实现离不开航天人的 自信、自强 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自强，要靠着坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。 涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强 大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋 不懈地努力，才能够获得那些技巧。 —— 贝多芬 3、 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚 忍不拔之志。 困难只能吓到懦夫和懒汉，而胜 利永远属于敢于攀登科学高峰的 人。 最可怕的敌人，就是没有坚 强的信念和顽强的毅力 来以升(1896年-1989年) ◇ 对搞科学的人来说 勤奋就是成功之母 相关链接： 继 往 阅来 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的 孙中山 4、 美好的未来需要我们去创造 步入青春，有很多梦想等