1.7 自然灾害与地理信息技术（第一课时）

1.7 自然灾害与地理信息技术 2024年高考（湘教版）一轮复习 1 课程标准 运用资料，说明常见自然灾害的成因； 运用资料，了解避灾、防灾的措施。 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用 学科素养要求 1.综合思维：掌握地理信息技术在防灾和减灾中的应用。 2.区域认知：以区域图为背景，判断自然灾害类型、成因、危害及防御措施和自救、互救的基本方法。 3.人地协调观：以防灾减灾中出现的问题为材料，说明如何利用地理信息技术解决现实问题。 4.地理实践力：结合本地自然灾害，探究地理信息技术在防灾减灾中的应用。 考点一 气象灾害 知识点1 洪涝灾害（重点） 知识点2 旱灾（重点） 知识点3 台风（基础） 知识点4 寒潮（重点） 考点二 地质灾害 知识点1 地震和火山（基础）知识点2 滑坡和泥石流（重点） 考点三 地理信息技术在防灾减灾中的应用 知识点1 遥感（重点） 知识点2 全球卫星导航系统（重点） 知识点3 地理信息系统（重点） 2024/3/5 2 自然灾害 1.自然灾害的概念：指因自然异常或者快速变化，造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或事件。 2.自然灾害的成灾必备条件：诱因：自然界异常变化；受灾体：人员、财产、资源等。 3.自然灾害的类型（按成因和发生过程分类）： ①气象灾害：洪涝、旱灾、台风、寒潮、风沙等；②地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流等；③海洋灾害：海啸、风暴潮等；④生物灾害：蝗灾、虫灾、生物入侵等。 4.自然灾害灾情大小分析： ①自然因素：自然灾害本身的强度大小。 ②社会经济因素：人口密集程度、经济发展水平。 5.自然灾害的危害： ①造成直接经济损失和人员伤亡；②带来各种间接的损失；③影响社会安定和持续发展。 03 地理信息技术的应用 01 气象灾害 02 地质灾害 2024/3/5 4 气象灾害 2024/3/5 5 （一）洪涝灾害 1.概念：因连续性的降水或短时强降水导致江河洪水泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 2.分布规律： ①空间上：多发于季风气候区、亚热带湿润气候区、温带海洋性气候区；主要分布在沿河、沿海地势低洼地区。 ②时间上：常见于夏秋季节 6 （一）洪涝灾害 3.洪涝灾害产生的机制 来水多 汇水快 退水慢 气候： 降水量大/降水强度大 流域面积： 流域面积大 地面坡度：地面坡度大 植被：植被覆盖率低 调蓄能力差： 湖泊（围湖造田） 河道特征： 河道弯曲，入海口狭窄 地形特征： 地形低平，排水不畅 土壤含水率：土壤含水率高 顶托作用： 干支流交汇处，河流入海口 ①季风气候的不稳定性，使得降水季节和年际变化大。降水集中于夏秋季节，全国大部分地区5－9月降水量占全年的比重高达80%。 ②乱砍滥伐，毁林开荒，植被破坏严重，水土流失加剧；围湖造田，湖泊萎缩，使上中游涵养水源能力和中下游蓄水、排水能力减弱。 ③大量河道、湖泊被淤塞、填埋，缺乏蓄洪、滞洪场所。 ④水利设施年久失修，河道淤塞，泄洪能力差。 7 （一）洪涝灾害 我国洪涝灾害的时空分布 我国东部季风区，夏秋季节多发；易受台风影响的沿海地区。 洪涝灾害的危害 ①淹没农田、聚落等；②引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题；③破坏交通、通信、水利等基础设施；④破坏人类生存环境，制约区域经济发展；⑤造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难；⑥易发疫情，威胁人类身体健康。 （一）洪涝灾害 洪涝灾害的自救与互救 洪水一般与连降暴雨有关，具有可预报性和一定的滞后性，因此做好防洪准备，洪水中的自救与互救非常重要。具体图解如右： (1)工程性措施 可从拦洪、蓄洪、行洪、分洪、泄洪等方面来思考，具体要求是： ①上游：修水库蓄洪和植树造林，保持水土。 ②中游：利用低洼地建蓄洪、分洪工程。 ③下游：整治河道，开挖新河、加固堤坝、疏通河道，加快分洪、泄洪。 但对黄河还要与黄土高原水土保持和防沙治沙相结合，对长江还要与荆江河段的裁弯取直、中上游退耕还林、中下游退耕还湖结合起来。 (2)非工程性措施 科研投入监测和预报；建立洪水预报警报系统；加强洪涝灾害的管理；加强洪泛区土地管理；拟定居民的应急撤离计划；宣传教育；实行防洪保险等。 （二）干旱灾害 1.概念：干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的空气干燥、土壤缺水的现象；当干旱持续时间较长，影响人类的生活和生产时，称为旱灾。 2.多发区：非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区是世界上旱灾频繁发生的地区。其中非洲的旱灾最严重。 2024/3/5 10 （二）干旱灾害 降水异常 需求量大 旱灾 季风气候 降水不稳定 降水年际变化大 降水时空分配不均 人口众多城市密集 生活用水 生产用水 水污染、水资源浪费严重 耕地集中，播种面