口语交际：听故事，讲故事（课件）-2023-2024学年语文一年级下册统编版

统编版一年级语文下册 口语交际:听故事,讲故事 教学目标: 1.学会7个生字和认识2个偏旁。 2.会认7个字。 3.初读课文理解课文内容 教学目标: 1.学会7个生字和认识2个偏旁。 2.会认7个字。 3.初读课文理解课文内容 听故事,讲故事 一年级下册 3 聊聊内容 本次口语交际的内容是“听故事,讲故事”。一边看图,一边听老师讲《小猫种鱼》的故事。然后自己讲讲这个故事。 新知导入 老鼠嫁女儿 听故事 看图猜故事 认真观察图画 农民阿姨和小猫在做什么? 这是哪个季节? 农民阿姨收获了很多胖嘟嘟的花生。 认真观察图画 图中都有谁? 他们在做什么? 这是哪个季节呢? 春天又到了,小猫看到农民阿姨把花生种到地里。 欣赏范例 示例: 老鼠夫妻继续就去找围墙,想要把女儿嫁给他。 围墙说:“老鼠会打洞,看见老鼠我就害怕。” 欣赏范例 示例: 于是,老鼠夫妻就去找大风,想要把女儿嫁给他。 大风却说:“围墙会挡住我,看见围墙我就害怕。” 01、一边看图一边听老师讲; 02、借助图画记住故事的内容。 要求: 11 看图猜故事 听故事—《老鼠嫁女》 1.一边看图一边听老师讲《老鼠嫁女》的故事。 2.听故事的时候,可以借助图画记住图画内容 讲故事的时候,声音要洪亮,吐字要清楚,要带有感情,可适当地添加一些动作、表情,使故事更生动。 理理思路 听一听,记一记。 认真听老师讲故事,边听故事边看图,老师讲到哪儿就看到哪儿,借助图画记住故事内容。 理理思路 谁在什么地方干什么?小猫种鱼。 小猫为什么要种鱼?小猫最后收到了鱼了吗? 我们就带着这个问题学习课文内容。 欣赏范例 示例: 又是敲锣鼓,又是吹喇叭,老鼠女儿坐上了花轿,一抬抬到猫咪家。过了几天,老鼠妈妈和老鼠爸爸到猫咪家去看女儿,可是女儿在哪儿呀?他们就去问猫咪,猫咪拍拍肚子说:“我怕别人欺负她,嗷呜一口吞下她。” 大胆想象故事 小猫在做什么? 它的心情如何? 它美滋滋地想,到了秋天,自己一定能收获很多小鱼。 认真观察图画 小猫在做什么? 这应该是哪个季节呢? 你是怎么知道的? 又一个春天,小猫在地上挖了一个坑,兴高采烈地把小鱼种了下去。 欣赏范例 示例: 老鼠夫妻听说围墙怕老鼠,他们就想到:“老鼠怕猫,原来猫咪最神气,女儿应该嫁给他。” 四、预测故事结果 和同学讨论: 到了秋天小猫能收获很多鱼吗?为什么? 评一评 认真倾听同学发言,取人之长,听完后互相评议,看一看说的如何,存在哪些问题。 同学们会听故事和讲故事了吧。让我们把更多更好的故事讲给父母老师听吧。 课堂小结 感谢大家的观看 部编版一年级语文下册 口语交际 $$