内容正文:
第三单元
在集体中成长
第六课
“我”和“我们”
©第一课时
集体生活邀请我
新知梳理
新深如识学
自主检测
基础知识夺实练
一、集体的温暖
1.下列不属于集体的是
1.什么是集体?
①公共汽车上的乘客
②班级和学校
集体是人们联合起来的有组织的
③犯罪团伙
④候车厅的群众
2.怎样才能感受到集体的温暖?
A.①②③
B.①③④
(1)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊
C.①②④
D.②③④①
重和理解,获得安全感和
d
2.我们每天在集体中生活、学习和成长,每个人
(2)作为集体的一员,我们也散发着自己的
都有过集体生活的情感需要。因为在集体中,
,彼此传递关爱和温暖。
()
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们
①我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,
可以体验到集体
。这种荣誉感令
获得安全感和归属感②作为集体的一员,我
我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们
们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温
不断前进
暖
③我们为集体的荣誉感骄傲和自豪
二、集体的力量
④集体可以帮助我们发展一切
3.集体的力量来源于什么?
A.①②③
B.②③①
集体的力量来源于成员共同的目标和
C.①③①
D.①②④
3.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响
4.个人力量与集体力量的关系是怎样的?
甚至改变一个人,集体对个人的影响表现在
(1)个人的力量是
,但在集体中汇
聚,就会变得强大。
(2)个人的力量是有限的,但通过优化组合可
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生
以实现
,产生强大的合力。
与集体要求相一致的态度和行为
5.集体的力量的作用是什么?
②集体有助于我们个人获得安全感和自信心
(1)集体的力量是强大的,在某种程度上可以
③集体有助于我们学习他人的经验,扩大视
影响甚至
一个人
野,健康成长
(2)个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生
④集体并不是成员的简单相加,而是有共同目
与集体要求相一致的态度和行为。
标、分工明确的整体
(3)集体有助于我们获得安全感和自信心,也
A.①②③
B.①②④
有助于我们学习他人的
,扩大视野,
C.①③④
D.②③④
健康成长。
4.2023年7月2日,女子篮球亚洲杯决赛中,中
第三单元38
国女篮队员们团结一心、紧密配合顽强拼搏,
B.调节情绪
独立成长
时隔12年再次问鼎女篮冠军!中国女篮在赛
C.不遇挫折难以成功
场上的表现启示我们
D.集体帮扶温暖人心
A.只要精诚团结,就能取得胜利
8.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉
B.树立远大理想,创造惊天伟业
地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。
C.拥有耀眼球星,定能夺得冠军
下列同学的行为没有表现出集体荣誉感的是
D.团结凝聚力量,奋斗铸就辉煌
(
3达标训练》重流知识强化臻
A.小明所在班级取得拔河比赛第一名,同学
们欢呼雀跃
5.下列名言警句能体现个人与集体关系的是
B.小刚因迟到给班级扣了分,但他觉得和自己
关系不大
①人心齐,泰山移②单丝不成线,独木不成
C.红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称
林③不积跬步,无以至千里④千人同心,
号,同学们感到很自豪
则得千人之力:万人异心,则无一人之用
D.在年级对抗赛中,玲玲和同学们歧足了劲
A.①②③
B.②③④
9.(中考·金昌)2023年5月20日,羽毛球苏迪
C.①③④
D.①②④
曼杯进入到中国队与日本队的半决赛。中国
6.(中考·甘孜)小婷准备代表班级参加年级演讲
比赛,在班上排练时她觉得自己能力不够,准备
国羽健儿在大比分落后的情况下敢打敢拼,实
不充分便打算放弃。一些老师和同学了解到这
现超级大逆转,战胜日本队挺进决赛,并在随
一情况后,有的给她加油打气,有的给她出谋划
后的决赛中获胜,最终捧得苏迪曼杯。中国羽
策。最终小婷在年级比赛中收获了满满的微笑
毛球队的胜利表明
和掌声。小婷的经历给我们的启示有(
A.团结的球队可以战胜一切对手
①青少年的健康成长离不开集体的温暖
B.球队的胜利完全看天赋和运气
②集体力量能够帮助我们解决一切问题
C.优秀的球队需要牺牲个人利益
③个人荣誉与集体荣誉没有矛盾与冲突
D.球队的力量源自队员团结协作
④集体有助于我们获得安全感和自信心
10.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强
A.①②
B.①④
调三个音,即“起音”“专业音”“团队音”。如
C.②©
D.②④
果把我们的班级比作一支乐队,那么这“三个
7.小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒,错失决
音”的含义应是
赛后他掩面而泣,心情久久不能平复。班长带
①共同的奋斗目标
着同学们一起安慰他,使小春重拾信心、绽放笑
②集体的每一成员都要散发自己的光和热,
容。校园广播站要报道此事,下列适合作为报
彼此传递关爱和温暖
道标题的是
③集体