第二单元 第五课 品出情感的韵味-【探究在线】2023-2024学年七年级下册道德与法治高效课堂导学案(统编版)

2024-03-06
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荆州市南宇图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第五课 品出情感的韵味
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.73 MB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2024-03-06
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2024-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43703730.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五课 品出情感的韵味 第一课时 我们的情感世界 (4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发 新知梳理 新课知识巧学记 展,这正是我们 的体现。 一、丰富的情感 5.生活经验对情感有什么影响? 1.我们为什么需要情感? (1)狭隘的生活经验容易导致 的情感。 (1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真 (2)在生活经验的不断扩展中,我们的情感才 挚情谊。 可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加 (2)我们通过情感来体验 体验生活。 宽广 (3)情感让我们的内心世界更加 包主检测 沙蒸础为知识夺实练 2.情感与情绪的联系和区别: (1)联系 1.“人非草木,孰能无情。”这里的“情”通常是指 ①情感与情绪 ,伴随着情绪反应 逐渐积累和发展。 A.爱情 B.情绪 ②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的 C.情谊 D.情感 推移形成比较 的倾向,就可能产生某 2微纪录片《这十年》中,平凡的奋斗者在镜头前 种情感。 将自己的故事娓娓道来,鲜活故事折射出脱贫 (2)区别 攻坚、乡村振兴、大国重器等时代主题。每看 ①情绪是短暂的、 的,会随着情境 到这些镜头,我们都会无比“高兴”和“自豪”。 的改变而变化 对“高兴”和“自豪”理解正确的是 () ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累 A.都是人情绪的宣泄 的,相对 B.都是个人情感的表达 3.情感有哪些类型? C.本质相同,表达方式不同 基础性情感,如安全感:高级情感,如道德 D.前者是情绪,后者是情感 感。正面的体验,如爱的情感:负面的体验,如 3.以下对漫画寓意的理解中,正确的是 ( 恐惧感:两方面混杂的体验,如儆畏感。 二、情感的作用 4.情感的作用有哪些? 中国历史 (1)在社会生活中,情感是人 的精 神需求 ①读中国历史才会产生爱国情感②这是可 (2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影 有可无的道德情感③这是一种积极向上的 响我们的判断和 ,驱使我们做出行动。 情感④这是对国家和民族的认同感、责任感 (3)丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观 A.①② B.②③ 察事物,探索未知。 C.①④ D.③④ 第二单元28 4.当看见有小偷在公共汽车上行窃,如果人们为 ①基础性情感 ②高级情感 了正义而见义勇为,小偷往往难以得逞:如果 ③正面的体验 ④负面的体验 人们因害怕而视而不见,小偷就会得寸进尺。 A.①③ B.①④ 这说明 C.②③ D.②④ A.在社会生活中,情感是人最基本的精神需求 8.以下案例中属于正面情感体验的有 B.情感影响人的判断和选择,驱使我们做出行动 ①小明为班集体在艺术节中取得优异成绩而 C,我们可以通过情感来体验生命、体验生活 自豪②小红因没有做好卫生值日而被扣分 D.情感有助于我们更全面地观察事物,探索 并影响文明班的评比感觉愧疚③小兰因每 未知 次把同学们的作业收得整整齐齐受到老师的 3 达标训练》意点识强化装 表扬④小青经常做家务受到父母的表扬 A.①②③ B.①②④ 5.美国耶鲁大学学者发表在《柳叶刀》上的一项 C.①③④ D.②③④ 研究发现,一般人每个月总有三四天情绪低 “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸 落,积极运动者郁闷的时间比不参加任何运动 猿声啼不住,轻舟已过万重山。”(李白《早发白帝 的人少一天半。情绪和情感是客观刺激物影 城》)据此回答9~10题。 响大脑皮质的结果。下列对“情绪和情感”的 9.这首诗表达了诗人的 认识,正确的是 () A.喜悦之情 B.悲伤之情 ①情绪是会变的,情感是永远不变的②情绪 C.愤怒之情 D.害怕之情 往往会随着情境的改变而变化③情绪是短 10.这是李白在流放途中遇赦,东还江陵而作的 暂的,情感是相对稳定的①情感是在生活中 名篇。它描摹了白帝至江陵一段水流湍急 不断强化和积累的 舟行若飞的情况。这说明 ( ) A.①②③ B.①②④ A.情感是人最基本的精神需求 C.①③④ D.②③④ B.情感与我们的想象力、创造力相关 6.下列情感体验表达有误的是 C.狭隘的生活经验容易导致偏执的情感 A.看到有人遭受不公正的对待,为他仗义执 D.只有磨难才有传世佳作 言时—正义感 “我们的家乡在希望的田野上,炊烟在新建 B.我们独立完成某项任务,得到他人承认和赞 的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。一片 赏时—胜任感 冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香。我们世世 C.承担角色、接受某种重要任务时一责任感 代代在这田野上生活,为她富裕,为她兴旺。 D.取得意想不到的成就,出色完成任务 …为她打粉,为她梳妆。…为她幸福,为她 时一挫败感 争光。”据此回答11~12题。 7.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“先天下 11.《在希望的田野上这首歌表达了作者( 之优而忧,后天下之乐而乐。”“人生自古谁无 A

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