3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第 三 课 青春的证明 3.1 青春飞扬 知识理解 自主学习 青春的我们有哪些成长的渴望？ 如何应对青春的渴望？ 青春的探索为什么需要自信？ 1 2 3 如何培养青春的自信？ 4 青春的探索为什么需要自强？ 5 6 怎样做到自强？ 青春期飞翔的力量有哪些？ 7 要求：阅读教材P23-27，在课本上标记问题要点。（3分钟） 如何让青春飞扬？ 8 说一说：青春是什么？ （1）你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解？ 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 力量 （2）根据自己的理解，你认为青春是什么？ 一、成长的渴望 雨果曾经说过：谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天，我们回首来时的路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你，再见！ 3 辩一辩 有人说，想法总归是想法，小孩就爱胡思乱想。 2023 14岁 2024 15岁 2025 16岁 2029 19岁 2033 23岁 梦想 一年后的我 三年后的我 十年后的我 任子威 短道速滑1000米 谷爱凌 女子大跳台 U型场地技巧 高亭宇 速滑男子500米 徐梦桃 女子空中技巧 苏翊鸣 男子大跳台 齐广璞 男子空中技巧 隋文静 韩聪（花滑） 武大靖队（短道速滑2000米混合接力） 青春的我们可以这样！！！ 思考：滑雪给谷爱凌带来了什么？ 从谷爱凌身上，你看到了什么？ 自信 青春探索需要自信 谷爱凌通过什么获得自信？ 3、自信的作用/为什么青春探索需要自信？（p25) 3、自信的作用/为什么青春探索需要自信？（p25) ①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持， ③能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 谷爱凌通过什么来和男生进行交流？ 自强让她更自信 通过滑雪中学习新动作进行交流。 谷爱凌学完一个新的滑雪动作，别人会来询问技巧、感受…… 有人一生迟疑，从不行动； 而你从不抱怨， 只想扼住命运的喉咙。 能吃苦，肯奋斗，有担当， 似一叶扁舟， 在激流中逆流而上， 如一株小数在万木前迎来春光。 在阴霾中， 你的笑容给我们带来力量。 知识归纳 5、自强的作用 自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 知识归纳 6、如何做到自强 ★ 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 随堂检测 1．“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你；”央视《朗读者》节目中这一句话告 诉我们要养成的生活态度有（   ） ①坚持不懈    ②相信自己    ③幽默大方    ④积极进取 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 13 2．习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应（    ） ①规划青春路径，激荡青春活力          ②积极投身社会，只当英雄榜样 ③展现青春才华，激发生命潜能          ④自立自信自强，助力自身成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 14 2．43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁，总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。今天，要用青春之我创造青春之中国，这提醒我们（　　） ①奋斗使我们的青春更灿烂              ②年轻时只能奋斗，年迈了只能回忆 ③青春是人生的关键时期，要好好享受    ④青春，需要自强，需要努力 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ D 15 $$