3.1.2正方体（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

3.1.2正方体 一、选择题 1．下图中的图形能折叠成正方体的共有（　　）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 2．观察看哪个选项是正方体的展开图（　　）。 A． B． C． 3．下图是一个正方体的展开图，折成正方体后，“3”的对面是“（　　）”。 A．5 B．6 C．4 D．1 4．至少要（　　）棱长3厘米的小正方体可拼出一个稍大的正方体。 A．4个 B．8个 C．12个 5．长方体和正方体都有（ ）． A．8个顶点 B．12条长度相等的棱 C．6个完全相同的面 6．小丽制作了一个如图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（　　） A． B． C． D． 7．下面图形中，不能折成正方体的是（　　）。 A． B． 8．用棱长相等的4个正方体木块，任意摆成一个长方体，（每次用4块）可以摆（　　）种。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题 9．长方体( )的面完全相同，正方体( )的面完全相同。 10．用做成一个，数字“4”的对面是数字“（　　）”。 11．一个正方体棱长的和是24cm，它的一条棱长是( )cm。 12．将小正方体按下图摆放在桌面上，请找出规律完成下面表格。 小正方体的个数（个） 1 2 3 4 … n 露在外面的面数（个） 5 ( ) ( ) ( ) … ( ) 13．正方体是长、宽、高都相等的（　　） 三、判断题 14．一个棱长为的正方体，分割成棱长为的小正方体，正好可以分成4个。( ) 15．正方体的六个面不一定都是正方形。( ) 16．用48厘米长的铁丝可以做一个棱长为6厘米的正方体．( ) 17．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。( ) 18．正方体是特殊的长方体，有6个面，8个顶点，12条棱。( ) 四、解答题 19．一根铁丝，如果做成一个正方体框架模型，棱长8厘米；如果改做成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架模型，长方体框架模型的高是多少厘米？ 20．用一根长72厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米? 21．把一个棱长4厘米的正方体框架改做成一个长6厘米，宽4厘米的长方体框架，这个长方体框架高多少厘米？ 22．一根铁丝恰好可以焊接成一个长14厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体框架，若这根铁丝也恰好能焊接成一个正方体框架，那么这个正方体框架的棱长是多少厘米？ 23．大立方体由3×3×3的小正方体堆叠而成，最多可取走多少块小正方体，可得到图中的形状？ 24．用4个一样大小的立方体，两个立方体如果有一个面重合，我们叫做把这两个立方体拼在一起，要把这4个立方体拼在一起，可以怎样拼？（至少拼出6种方案），请你动手拼一拼。 学科网（北京）股份有限公司 $$