3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 3.1 青春飞扬 第二单元 青春时光 学习目标： 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 2.如何应对青春的渴望？ 3.青春的探索为什么需要自信？ 4.如何培养青春的自信？ 5.为什么青春探索需要自强？ 6.如何做到自强？ 7.青春期飞翔的力量有哪些？ 思考：你有过类似的想法吗？ 3 请你闭上眼睛许下成长的渴望（梦想） 1、青春期的我们有哪些渴望及如何实现？ （1）年少气盛，我们对未来更加憧憬，我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。。 （2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 5 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 1、你还记得自信的时刻吗？当时你的心情如何？ 2、你认为怎样才能让自己更加自信？ 活动四：我的自信时刻 7 知识小结：3、如何让自己更自信：P26 （1）自强可以让我们更自信。 （2）我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 （3）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 8 感悟： 1.加尼姆.阿尔.穆塔夫身上具有怎样的品质？ 2.他这种品质是怎样培养起来的？ 自强 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 问题四 如何做到自强？ 1.不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。【自强的重要内容】 2.自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。【途径】 朝气蓬勃的青春 自信：人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自强：对未来充满希望，奋发向上，积极进取。 VS 自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀， 助力青春成长！ 问题五 飞翔的力量有哪些？ 青春的探索需要自信； 自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停歇。 自强，让青春奋进的步伐永不停息。 从1921到2023 中国共产党已走过百年的历程， 许多先辈的故事你可能耳熟能详， 还记得他们干出了今天动地的大事。 但曾经，他们亦如你， 曾恰同学少年，风华正茂。 14 【个人自信】 领略自信的风采 国庆阅兵 嫦娥五号 天问一号 奋斗者号载人潜水器 【国家自信】 领略自信的风采 15 我们应该如何做到自信？ 要有克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 16 “年轻人，你不去创业，不去旅游，不去接受新事物，不去给身边的人带去正能量，整天挂着QQ，看看微信，逛逛淘宝，拿着包月的工资，干着不计流量的工作。千篇一律的重复着昨天的生活，干着80岁老人都能做的事，等着天上掉馅饼的美事，你要青春有什么用？” ——马云 阿里巴巴集团创始人 让我们带着自信和自强，踏上探索青春的路途。 年少的我们要自立、自强，不要浪费青春。 本课小测 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 1. （2021浙江湖州）2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平与世长辞，各界人士纷纷追思缅怀。“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（　　） ①学会学习 ②以礼待人 ③个人至上 ④自信自强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：自信源于不断充实和发展自己。学生时代的袁隆平启示青少年“做一粒好种子”要学会学习；要自信自强，①④正确，符合题意； B 18 本课小测 CLICK TO ADD CAPTION TEXT 2. （2021江西）“虽然失去了双腿，但我一样可以成为生活的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子怡说，“我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够（　　） ①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，乐观坚强 ③直面挫折，自信自强 ④挑战权威，我行我素 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 解析：蒋张子怡身残志坚，自信自强，乐观坚强，值得我们学习，②③符合题意；①错误，“降低要求，知足常乐”是缺乏进取心的表现；④错误，“我行我素”是缺乏自制力的表现。 故选：B。 B 19 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$