内容正文:
7.2 节奏
第七课 共奏和谐乐章
第三单元 在集体中成长
与
旋律
节奏
知识小百科
音乐中:指音乐运动中音的长短和强弱
指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列
生活中:你做事情的习惯就是你的节奏
集体对于每个人的要求就是旋律
我在多个集体中
探究活动
我在多个集体中
说一说:钟南山在不同集体中扮演着什么不同的角色
教授
父亲
丈夫
医生
……
为角色选择对应集体
我在多个集体中
探究活动
①我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。
②每个人都有自己的生活节奏,当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
1.为什么会产生角色冲突(原因)?P67
我在多个集体中
探究活动
个人节奏与集体旋律的关系
个人与集体节奏和谐
顺利融入集体
个人与集体节奏矛盾
带来
烦恼
调整
节奏
我在多个集体中
探究活动
2. 个人节奏与集体旋律的关系 P67
②当自己的节奏和集体的旋律不和谐时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏,让集体的乐章更加和谐。
①每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏和集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体。
我在多个集体中
探究活动
3.化解角色冲突的方法
探究活动
我在多个集体中
集体中的小群体
探究活动
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小群体的形成
甲:班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。
乙:我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了,就聚在一起交流,我们的关系越来越好,生活中也互相帮助。
丙:年级里有几个同学行动一致,性格都大大咧咧,一下课便聚在一起。
生活背景相似
个性相似
志趣相投
4. 小群体形成的原因:在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
集体中的小群体
4. 小群体形成的原因:在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
探究活动
数量
特点
在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
集体是人们联合起来的有组织的整体,
集体整体性更强,凝聚力更强。
集体中的小群体
探究活动
又双叒叕惊现学霸宿舍
思考:观看视频,说说这样的小群体的积极作用?
集体中的小群体
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① 在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。
② 在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。
③ 在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现,当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。
探究活动
集体中的小群体
小群体的影响(积极影响)?
探究活动
集体中的小群体
仔细观察,这些小群体一样吗?
探究活动
集体中的小群体
小群体
小团体(小帮派)
融入集体,易发挥正面作用
将自身利益置于集体利益之上,易产生负面效应
小群体
江湖义气
小团体主义
探究活动
集体中的小群体
小团体主义和集体主义的区别
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