2024年中考语文二轮专题复习：《阅读题型梳理——人物描写》课件

人物描写方法 1、分析人物的性格特征 人物描写方法的题型 2、划线句子用了人物描写的哪些方法?有什么作用? 描写(内容) 人物描写 环境描写 外貌描写 神态描写 语言描写 动作描写 心理描写 自然环境描写 社会环境描写 3 外貌描写:是指把人的容貌、身材、衣饰等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。 作用:生动形象表现人物的生活和身体状况。 (生活状况往往指身份、地位、贫富、处境等;身体状况主要指胖瘦强弱、健康情况。) 4 他把褂子脱掉了,光穿着红背心,现出健美的黑黝黝的肌肉。我很惊异,走过去跟他攀谈起来,这个山民倒不拘束,挺爱说话。他告诉我,他家住在山脚下,天天挑货上山,干了近二十年,一年四季,一天一个来回。他说:“你看我个子小吗?干挑山工的,给扁担压得长不高,都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿,走起路晃悠!”他浓眉一抬,咧开嘴笑了,露出洁白的牙齿。山民们喝泉水,牙齿都很白。 5 上段文字中哪些是肖像描写?有什么作用? 6 通过外貌描写,刻画了一位个子矮、皮肤黑、浓眉皓齿、身强力壮的山民形象。 答题模板:通过外貌描写,刻画了……的形象 7 神态描写:是对人物神情、身体形态、姿势、风度的描写。 作用:生动形象地表现人物当时的心理或情感变化。 8 契潘脸色苍白,把蚂蟥从胸膛上扯下来,用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥,扣上了衬衣的领子,又好象不知道是害怕什么,重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着,显露出一种笨拙的笑容,紧紧抿住,变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得,司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西,司契潘脸上渐渐地有了血色,从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。 9 上段文字中哪些是神态描写?有什么作用? 10 运用神态描写,生动形象地表现了司契潘对蚂蟥的害怕与恐惧。 答题模板:运用神态描写,生动形象地表现了…………(主要是心理变化) 11 动作描写:是对举止、动作