2024年九年级体育中考教案 障碍跑技术

主题： 障碍跑技术 教学目标： 1.本课进行40米内通过2—3个障碍物的学习，发展学生下肢力量及身体协调性等素质。 2. 运用评价方法,使学生在互帮、互评中坚定信心，树立安全意识。培养学生克服困难、勇敢顽强和自信精神。 3.在游戏大龙尾练习中培养学生团结合作意识和创新能力。 教学重点： 后蹬充分有力 教学难点： 摆腿积极 团身圆滑 教学 流程 教学 内容 学生活动 设计 意图 一、开始部分 二、准备部分 三、基本部分 四、结束部分 一、常规练习： 1、轮值队长整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 二、队列练习 A、转法练习（不同起始方向） B、踏步走、立定 三、准备活动: 热身操（1—8节） 四、辅助练习： 1．蹲起练习20*2组 2．单脚交换跳练习 障碍跑： 40米内通过2—3个障碍物 游戏：大龙尾 一.放松整理 二.师生小结 三.布置作业 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 学法： 认真听讲，积极练习， 听指挥。 要求： 1.注意力集中，认真听讲， 2.动作规范、队列整齐。 3.口号洪亮。 要求： 动作规范、准确到位、 充分热身。 O O O O O O O O O O O O S 学法： 1．学生尝试练习，体会方法（2—3次） 2．小组内讨论交流方法。 3．小组练习（2—3次） 4．在教师口令下开始比赛练习 要求：遵守游戏规则 学法： 模仿动作,充分体会放松。 要求： 注意调整呼吸，动作自然舒展轻松,学会欣赏音乐，心情愉快。 教法： 1、教师提示学习要求。 2、教师组织进行队列练习。 3、教师巡视指导练习。 组织： 1、教师带领下学生进行热身操练习。 2、四列横队成体操队形。 教法： 1.教师发口令练习。 2.教师巡视指导。 组组织：四路纵队 教法： 1.教师讲解示范并提出练习目标。 2.教师指导学生集体，提示安全。 3. 巡视指导，帮助，答疑。 4. 视学生能力区别对待，指导。 组织： 分成男女两个组练习 教法： 1.讲解游戏规则。 2.教师指导练习并给于评价。 3. 评选最佳完成小组。 4. 教师小结练习情况。 组织： 在教师的带领下进行放松。 教法： 1．教师领做。 2．教师参与学生小结评价。 教学效果反馈： 这节课的亮点在于教师不再是以讲为主，而是以导为主，让学生相互交流、学会发现问题、学会合作学习。然后通过教师的提示改进，让学生明白练什么而不是怎么练。教师在整个教学过程中除了必要的鼓励外，不多去干预学生的自主学习。 在上课的过程中，教师及时发现问题，掌握学生的情况，帮助学生归纳一个统一的方案，发挥教师的主导作用。才能够更好的完成教学目标，达到教学的目的。 学科网（北京）股份有限公司 $$