湖南省部分地区2023-2024学年高二下学期期初检测语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 湖南省岳阳市平江县第一中学2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题 (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 王含作庐江郡，贪浊狼籍。大将军王敦护其兄，故于众坐称：“家兄在郡定佳，庐江人 士咸称之!”时何充为敦主簿，在坐，正色曰：“充即庐江人，所闻异于此!”敦默然。旁人为之反侧，充晏然，神意自若。 (节选自《世说新语·方正》) 材料二： 何充，字次道，庐江人。丞相王导妻之姊子，故少与导善，早历显官，明帝亦友昵之。成帝即位，迁给事黄门侍郎。平苏峻乱，稍迁东阳太守。在郡甚有德政，荐征士虞喜，拔郡人谢奉、魏颜等以为佐吏。王导、庾亮并言于帝曰：“何充器局方概，有万夫之望，必能总录朝端。臣死之日。愿引充内侍，则外誉唯缉，社稷无虞矣。”由是加吏部尚书。及导麓，转护军将军，与中书监庾冰参录尚书事。庾冰兄弟以舅氏辅王室，权侔人主，虑易世之后，威属转疏，将为外物所攻。谋立康帝,即帝母弟也。每说帝以国有强敌，宜须长君，帝从之。充建议曰：“父子相传，先王旧典，忽妄改易，惧非长计。故武王不授圣弟，即其义也。昔汉景亦欲传祚梁王，朝臣咸以为亏乱典制。据而弗听。今琅邪践昨如孺子何社稷宗庙将其危乎!”冰等不从。既而康帝立，帝临轩，冰、充侍坐。帝曰：“朕嗣鸿业，二君之力也。”充对曰：“陛下龙飞，臣冰之力也。若如臣议，不睹升平之世。”帝有惭色。建元初，出为骠骑将军，假节，领徐州刺史，镇京口，以避诸庾。俄而帝疾笃，冰、翼意在简文帝，而充建议立皇太子，奏可。及帝崩，充奉遗旨，便立太子，是为穆帝，冰、翼甚恨之。充居宰相，强力有器局，临朝正色，以社稷为已任，凡所选用，皆以功臣为先，不以私恩树亲戚，谈者以此重之。然性好释典，崇修佛寺，供给沙门以百数，糜费巨亿而不吝也。于时郗情及弟昙奉天师道，而充与弟准崇信释氏，谢万讥之云：“二郗谄于道，二何佞于佛。”永和二年卒，时年五十五，赠司空，谥曰文穆。 (节选自《晋书·何充传》) 【注】康帝，即后来的晋康帝，当时身份是琅邪王。 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上。(3分) 今A琅B邪C践D阵E如F孺G子H何l社J稷K宗L庙M将N其O危P乎 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A.狼籍，文中指名声不好，与《赤壁赋》“肴核既尽，杯盘狼籍”中的“狼籍”意思不同。 B.稍，这里是“逐渐”的意思，《苏武传》中“稍迁至移中厩监”的“稍”也是此意。 C.假节，即“假(借)以符节”,是指皇帝将符节暂借给执行临时任务的臣子使用。 D.数，文中意为“计算”,与《六国论》中“胜负之数，存亡之理”的“数”意思相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分) A.大将军王敦特意在众人面前夸赞担任庐江太守的哥哥王含政绩斐然、广受赞誉，作为下级的何充对此却持有异议。 B.何充在东阳太守任上有很多有益于百姓的政治措施和成就。颇受王导和庾亮的赏识。在二人力荐之下，得到提拔重用。 C.外威庾冰兄弟权倾朝野，为了继续保有自己的地位，他们希望让太后的弟弟康帝即位，并最终实现了这一目标。 D,何充担任宰相，才能度量出众，一心为公，正直无私，深受人们赞誉，但又笃信佛教，花费无度，受到时人讥讽。 13,把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)旁人为之反侧，充晏然，神意自若。 (2)每说帝以国有强敌，宜须长君，帝从之。 14.后世评价何充“抗直不谄”,文中表现在哪些方面?请简要概括。(3分) 湖南省株洲市炎陵县第一中学等校2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题 　（三）阅读下面的三个文段，完成10~14小题（20分） 　　（甲）明皇封禅泰山，张说为封禅使。说女婿郑镒，本九品官，旧例封禅后，自三公以下皆迁转一级，惟郑镒因说骤迁五品，兼赐绯服。因大脯次，玄宗见镒官位腾跃，怪而问之，镒无词以对。黄幡绰曰：“此乃泰山之力也。” 　　 （段成式《酉阳杂俎》节选） 　　（乙）同治四年，福成参督师侯相曾公幕府事于徐州。明年移驻济宁以巡阅河防纡道泰安观形势遂登泰山余与李榕申甫皆从四月既望乘山轿出郡北门，三里入山，盘曲上，将四十里，经名迹尤著者十数，皆纵览徘徊始去。越南天门，折而东行。又北上为岱顶，即天柱峰也。山之大势，桐城姚姬传先生尝记之。凡今登山，皆姚先生所循道也，僻不当道者俱不往。 　　方余未至南天门时，级道陡耸，巍矗天半。俯视则一线危磴，窈深莫测，目眩神骇，趑趄却顾。屏息释虑，鼓勇复前。俄登天门，道忽坦夷，异境顿辟，睹所未见，方自幸向之不遽止也。乃趋岱顶，