10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版七年级道德与法治下册

10.1法律为我们护航 看教材P95·思考作为未成年人我们享有哪些特殊的保护和关爱？我们为什么需要特殊保护呢？ 图1父女参加创新学习活动擂台赛 图2学校进行消防安全教育 图3博物馆、科技馆免费对未成年人开放 图4未成年人犯罪记录档案封存 家庭的保护和关爱 学校的保护和关爱 社会的保护和关爱 司法的保护和关爱 我们需要特殊保护 设计意图：通过四幅图片分别从家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的角度展示未成年人收到的特殊保护和关爱，引发学生思考未成年人为什么需要特殊保护呢？由此展开本课的学习。 看法律规定·说一说我国未成年人的指的是什么？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。 1 未成年人含义 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。 小 结 看图片·思考未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ 身心发育不成熟 自我保护能力弱 辨别是非能力弱 自我控制力不强 容易受到不良因素的影响 容易受到不法侵害 需要给予特殊的保护 设计意图：通过看图片，让学生明白青少年需要特殊保护的原因 5 看视频·谈感悟 设计意图：通过观看视频引导学生懂得对未成年人的特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。这是未成年人受到特殊保护的社会原因。 《儿童权利公约》是第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定 《儿童权利公约》适用于18岁以下任何人，儿童的幸福和权利是它关心的主要问题 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 看领导人的名言·谈感悟 习近平主席说：青年的理想信念关乎国家未来，青年理想远大信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不能像无舵之舟漂泊不定。 ——2019年4月30日在纪念五四运动100周年大会上的讲话 未成年人的生存和发展事关国家的未来和民族的希望 2 未成年人为什么需要给予特殊保护？ (1)（未成年人自身的角度）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 (2)（从人类的角度）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 小 结 设计意图： 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 看教材P98相关链接·了解法律对保护未成年人的规定 民法典第一千零六十七条第一款 父母不履行抚养义务时，未成年子女或不能独立生活的成年子女，有要求父母付给抚养费的权利。 义务教育法第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定 设计意图：通过呈现具体法律条文的形式引导学生了解对未成年人保护的法律有哪些。 看教材P98·你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定？ 预防未成年人犯罪法第三十三条 营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。 我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护 未成年人保护法第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。 设计意图：通过呈现具体法律条文的形式引导学生了解对未成年人保护的法律有哪些。 没有违背。因为未成年人身心发育不成熟，在社会上总体处于弱势地位，很多权利自身无法实现，对他们给予特殊保护，既体现了对他们的关爱之情，也有利于维护其合法权益和社会的公平。这不仅没有违背“法律面前人人平等”的原则，更是这一原则的真正体现。 看教材P98·说说未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前一律平等”的原则？ 设计意图：通过展示法律对未成年人保护的条文规定引发学生思考未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前一律平等”的原则，理解未成年人受到特殊保护的原因就是为了体现社会的公平，所以并不违背。 3 对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？ 我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定； 我国还颁布了未成年人保护法、预防未