内容正文：
1.青春期我们的身体变化（生理）：
身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
2.青春期的生理变化对我们的影响：
①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3.如何正确面对青春期的生理变化：
①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。
③在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
4.青春期矛盾心理的主要表现：①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
5.如何正确处理青春期的矛盾心理：
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
1.什么是思维的独立性？
自主预习
2.什么是思维的批判性？
3.青少年培养批判精神有什么作用？
4.怎样培养批判精神？
5.怎样开放青春的创造潜力？
重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。
难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发
目录
重点问题如下：
1.独立思考的表现/如何认识独立思考★
2.批判性思维的表现 P10★
3.批判性思维的意义（作用） P11
4.培养批判精神的要求 P10-11★
5.青少年为什么要开发创造潜力？
6.青少年如何开发自身的创造潜力？P12-13★
7.创造离不开实践的原因
4
CHENG ZHANG DE BU JIN JI SHI SHENG TI
道德修养：1.尊重他人，学会友好与人相处。2．青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。3．关注他人与社会，做一名对社会有用的创造者。
健全人格：1.能够认识到自己青春期的身心特征，清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自我改进。2．能够热爱生活，珍惜青春时光，具备积极向上的生活态度，能在生活中进行正确的判断和选择，积极面对青春期的挑战
责任意识：知道独立思考和批判性思维的表现，我们要学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，以乐观的心态促进青春期思维的发展。
“人是能思想的苇草。虽然生命有时像芦苇一样脆弱，但思想使我们强大。”
思考：这句话表达了什么寓意？
生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
6
学会独立思考
01
活动：谣言四起如何破？
在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？
思考：从视频中你得到了什么启示？
要学会独立思考，不要人云亦云。
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独立思考的表现/如何认识独立思考
最近，妈妈发现小刚穿着有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
（1）小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？
（2）小刚的说法是否体现了思维的独立性？什么是“独立”？
10
独立思考的表现/如何认识独立思考
小刚穿着另类（追求个性独特），妈妈说他作为学生，这样穿不太好
小刚却说：“你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫‘酷’。”（盲目从众）
妈妈又说了几句， 小刚就生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”（不能接纳他人合理、正确的意见）
独立思考
一味追求独特（标新立异）
独立思考
独到见解+接纳他人意见
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（1）独立思考并不等同于一味追求独特；
（2）独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解；（3）同时接纳他人合理的、正确的意见。
1.独立思考的表现/如何认识独立思考★
笔记落实
12
判断说理：
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。
敢于和别人争辩就是独立。
独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。
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13
议一议：
有了自己的独立思考能力，那么我们对不合理的甚至严重错误的现象，应该持什么样的态度？
14
我爱我师，我更爱真理。
亚里士多德
所谓的权威是在相对的时空里得到大多数人认可和支持的人或事，但它并不是一成不变的。
亚里士多德的话体现了什么精神？怎样理解这种精神？
培养批判精神
02
这位女大学生具有什么精神？她是如何体现这一精神的？
批判精神。敢于对不合理的事情说“不”。
17
一个视频了解批判性思维
过渡：同学们现在已经对批判性思维有了一定的了解，接下来我们来进行一个小测试。
批判性思维的表现：
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家，那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把他的话当作不容许更改的真理，谁