2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 核心素养目标 政治认同:正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题;树立正确的爱情观，体会青春期的美好。 道德修养:掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊;学会恰当处理异性之间的朦胧情感。 责任意识:了解青春期的我们对异性有好感是正常现象;正确看待异性交往;学会正确处理与异性之间的情感。 青春期异性交往 正确处理青春期异性间的朦胧情感 自 主 学 习 ▲2、与异性交往的意义有哪些？ ▲3、与异性交往的原则有哪些？ ▲4、怎么正确对待青春期对异性的朦胧情感？ 1、青春期的心理萌动的含义和表现？ 5、什么是爱情？ www.515ppt.com 4 异 性 朋 友 第一目 以前我看到男生就烦，从这学期开始，我开始变得愿意和男生说话了。在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生的注意，这是怎么了？ 我曾经试探地问了一下爸爸妈妈，爸爸妈妈听到了非常震惊，一再提醒我这想法是坏孩子才有的，并且提醒我要与异性保持距离，不要和男生同桌，减少与男生的交往。 哎，难道我真的是一个坏孩子吗？ 日记一： 以前我看到男生就烦，从这学期开始，我开始变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生的注意，这是怎么了？ 我曾经试探地问了一下爸爸妈妈，爸爸妈妈听到了非常震惊，一再提醒我这想法是坏孩子才有的，并且提醒我要与异性保持距离，不要和男生同桌，减少与男生的交往。 哎，难道我真的是一个坏孩子吗？ 日记一： 问题一： 孟杰的想法这是一种什么现象的表现？为什么会出现这样的现象呢？ 问题二： 你赞同孟杰爸爸妈妈的观点吗？为什么？（联系上节课男生女生所学知识） 问题三： 孟杰的爸爸妈妈之所以会这样说，他们在担心什么？ 问题四： 如果孟杰的爸爸妈妈想听取大家的意见，同学们有哪些建议？ 注意：小组日记，时间为四分钟。 在意自己的形象 越来越喜欢打扮，注意发型和服装，想得到别人的夸奖 自我表现的欲望 想要和异性成为朋友，喜欢在异性面前表现自己 渴望得到异性肯定和接受 很喜欢得到某个异性同学的关注，喜欢和同学谈论异性 问题：你有以下这些情况吗？为什么会出现这样的情况？ 青春期的心理萌动 1 孟杰的想法这是一种什么现象的表现？为什么会出现这样的现象呢？ 有异性在的场合会很拘谨，变得不像自己。 在异性面前做了糗事会感觉特别丢脸。 希望得到某个异性同学的关注。 越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖。 表现 总喜欢在异性面前表现自己。 想要和异性成为朋友。 青春期的心理萌动 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验。 1、青春期心理萌动的内涵和表现P18 内涵：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 表现：在异性面前，①有自我表现的欲望； ②更加在意自己的形象； ③渴望得到异性的肯定和接受。 结合视频思考：你觉得和异性相处有什么意义呢？ www.515ppt.com 11 能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。为我们树立学习的榜样，激励自己不断的进步！ 活动一 擅长体育运动 学习成绩优越 作为学习目标 互相成为动力 成为美好、不留遗憾的回忆 一、异性朋友 如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？ 提示：①引导男生女生适当交往,不作过于严格的规定；②建议利用相关课程和心理健康教育,加强中学生心理辅导，做好学生的青春期教育,排解不良心理；③学校举办适合男生女生共同参加的活动，引导男生女生适度交往，提高与异性交往的能力；④鼓励学生互帮互助，有助于了解异性，正常交往；等等。 13 2、与异性交往的意义：P19 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验,这份友谊会成为是我们青春美好的见证。 3、与异性交往的基本要求(或原则 或注意事项） P19 既要互相尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 异 性 情感 第二目 收到老师的信后，我平静了许多，也开始大大方方的与男生交往。但是有一次调桌，我很崇拜的男生恰好成为了我的同桌，我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈。我渐渐得发现，我对他已经不是单纯的崇拜了，而是喜欢上了他，觉得他