第一章三角形的证明能力提升练习 2023-2024学年北师大版八年级数学下册

2024-03-05
| 8页
| 174人阅读
| 22人下载

内容正文:

第一章三角形的证明 一、选择题。 1.下列命题中,正确的是(  ) A.等腰三角形顶角的外角平分线与底边平行 B.等腰三角形的高线、中线、角平分线互相重合 C.顶角相等的两个等腰三角形全等 D.等腰三角形的一边不可以是另一边的倍 2.一直角三角形的三边分别为2、3、x,那么x为(  ). A. B. C.或 D.无法确定 3.如图,AB∥CD,GH⊥EF于G,∠1=28°,则∠2的度数为(  ) A.28° B.152° C.62° D.118° 4.如图,中,,AB的垂直平分线MN交AC于D,的周长是24cm,则的周长是(  )cm A.42 B.34 C.28 D.38 5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,过AB的中点E作FE⊥AB,垂足为E.下列说法正确的有(  )个 ①AF=BF;②AD⊥BC;③BF⊥AC;④若AB=10,BD=4,则△BCF的周长为18 A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,在中,是边上的高,则的度数是(  ) A.15° B.24° C.30° D.36° 7.如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AD=3,BC=5,对角线BD平分∠ABC,则△BCD的面积为 (  ) A.8     B.7.5     C.15     D.无法确定 8.如图,在ABC中,BA=BC,∠B=80°,观察图中尺规作图的痕迹,∠DCE的度数是(  ) A.45° B.50° C.55° D.65° 9.如图,长方形ABCD中,E为CD的中点,连接AE并延长交BC的延长线于点F,连接BD、DF,则图中全等的直角三角形共有(  ) A.3对 B.4对 C. 5对 D.6对 10.如图,∠BAC=90°,AD⊥BC,则图中互余的角有(  ) A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 11.如图,,,.若 ,,,,则 的长为 (  ) A. B. C. D. 12.如图,点是的中点,,平分,下列结论∶①②③④,四个结论中成立的(  ) A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D.①③ 二、填空题。 1.如图,边长为1的正三角形,是顶角的等腰三角形,以D为顶点作一个60度角,角的两边分别交于M,交于N,连结,则的周长为__________. 2.如图,AB⊥CF,垂足为B,AB∥DE,点E在CF上,CE=FB,AC=DF,依据以上条件可以判定△ABC≌△DEF,这种判定三角形全等的方法,可以简写为___ _____. 3.如图,点P是等边三角形ABC内的一点,PA=,PB=3,PC=,则S△ABP+S△BPC=__,AB长为__. 4.如图,等腰三角形ABC底边BC的长为4cm,面积是12cm2,D为BC边上的中点,腰AB的垂直平分线EF交AD于M,交AC于点F,则BM+DM的值为_____cm. 5.如图,在中,,点P在的平分线上,将沿对折,使点B恰好落在边上的点D处,连接,若,则______. 6.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,PQ垂直平分AB,垂足为Q,交BC于点P.按以下步骤作图:①以点A为圆心,以适当的长为半径作弧,分别交边AC,AB于点D,E;②分别以点D,E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧相交于点F;③作射线AF.若AF与PQ的夹角为α,则α=__ __°. 三、解答题。 1.如图,分别是等边三角形的两边上的点,且.求证:. 2.如图,小明在广场上先向东走10米,又向南走40米,再向西走20米,又向南走40米,再向东走70米.求小明到达的终止点与原出发点的距离. 10 40 20 40 出发点 70 终止点 3.如图,==,是上一点,且=,=求证: 4.如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线EF分别交边BC,AB于点E,F,过点A作AD⊥BC于点D,且D为线段CE的中点. (1)求证:BE=AC; (2)若∠B=35°,求∠BAC的度数. 5.如图,在中,,是的平分线,于,在上,且. (1)求证:; (2)若,,不用写过程直接给出的值. 6.如图,在△ABC中,O为∠ABC,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D,E,F. (1)OD与OE是否相等,请说明理由; (2)若△ABC的周长是30,且OF=4,求△ABC的面积. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一章三角形的证明能力提升练习 2023-2024学年北师大版八年级数学下册
1
第一章三角形的证明能力提升练习 2023-2024学年北师大版八年级数学下册
2
第一章三角形的证明能力提升练习 2023-2024学年北师大版八年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。