3《月是故乡明》课件2023-2024学年五年级下册语文统编版

月是故乡明 语文 五年级 下册 3 * 1 季羡林先生 (1911年8月6日—2009年7月11日)，中国山东省聊城市临清人。早年留学国外，通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文(当代世界上分布区域最广的语系印欧语系中的一种独立语言)，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为"梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞"，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。 3.月是故乡明 生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。他博古通今，学贯中西，他的散文，质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。 2 阅读要求： （1）默读课文，读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 （3）遇到不理解的词在文中圈画出来。 3.月是故乡明 4 我会认 miǎo gōu méng dèng chè yǐ 渺 篝 萌 澄 澈 旖 nǐ 旎 ruì lái yín qǐng é yān 瑞 莱 垠 顷 峨 燕 zhuì 缀 燕 yān（ ）（ ） yàn（ ）（ ） 燕（ ）园里飞来一群小燕（ ）子，叽叽喳喳的，非常热闹。 yān yàn 燕山 燕园 燕子 飞燕 婵 晶莹澄澈 烟波浩渺 风光旖旎 碧波万顷 无边无垠 巍峨雄奇 月是故乡明 燕园胜地 读一读课文中的四字词语 徘徊 烟波浩渺 篝火 萌动 澄澈 风光旖旎 瑞士 莱蒙湖 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 耄耋 燕园圣地 点缀 重点词语 8 自学提示 自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。再搜集一些思乡的诗文，和同学交流。 第一段（1）开篇点题。 第二段（2-4）作者对故乡的回忆。 第三段（5-6）坐着离开故乡后的生活。 第四段（7）再次点题，呼应全文。 理清脉络 概括段意 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。 开篇点题，引出文章的主题。 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。 承接上文 因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。 由月到山、到水，引领下文。 写山的意图 我小的时候，从来没有见过山，也不知道山为何物。我曾幻象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这样啊！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。 由古代诗人写月亮需要山水陪衬，提及故乡无山，自然过渡到故乡的水和回忆。 过渡 婵 坑边数星星 点篝火摇知了 坑边望月亮 通过具体事例，表达感情。 作者回忆了在故乡的哪些童年趣事？ 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。 有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。 至于水，我故乡的小村子到处都是……虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。 童年乐事给予我无穷快乐 18 到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。 数星星 有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。 逮知了 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。 看月亮 充满童趣的生活画面 19 自由读课文，作者写到了哪些地方的月亮？那些地方的月亮美吗？ 外国的月亮 北京的月亮 美妙绝伦 奇景 20 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ 我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。……每逢望夜，一轮当