精品解析:河南省许平汝名校2023-2024学年高一下学期开学考试物理试题

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2024-03-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-03-05
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年高一下学期开学考试 物理 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册,必修第二册第五章。 一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选 对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 校运会上,小李与小王在百米赛跑中分别获得冠军和亚军。若小李的质量小于小王的质量,则下列说法正确的是(  ) A. 小李加速跑的过程中,其惯性增大 B. 小李减速跑的过程中,其惯性减小 C. 赛跑过程中,小李的惯性大于小王的惯性 D. 赛跑过程中,小李的惯性小于小王的惯性 2. 某次飞行表演中,飞机在一段时间内加速向上拉起,运动轨迹如图所示。当飞机通过A点时,飞机速度v与合力F的方向的标注均可能正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列各组物理量在运算过程中全部都遵循平行四边形定则的是(  ) A. 力、位移、速度变化率 B. 速度的变化、温度、质量 C. 时间、平均速度、加速度 D. 速率、路程、时间 4. 关于做平抛运动的物体,下列说法正确的是(  ) A. 加速度变化 B. 速度的竖直分量变化 C. 速度的水平分量变化 D. 处于超重状态 5. 有种棋盘是铁质的,每个棋子都是一个小磁铁,能吸在棋盘上。现将棋盘固定在竖直方向(如图中实线所示)。对于静止在棋盘上的某颗棋子,不计棋子间的相互作用力。下列说法正确的是(  ) A. 棋子所受的弹力一定与其所受的重力大小相等 B. 棋盘对棋子的作用力大于棋子所受的重力 C. 棋子的磁性越弱,棋子所受的摩擦力越小 D. 若使棋盘倾斜(如图中虚线所示),棋子仍相对棋盘静止,则棋子所受的摩擦力变小 6. 如图所示,水平传送带以1m/s的速度逆时针匀速运行,现将一小滑块(视为质点)从A处由静止开始沿光滑固定斜面滑下,结果滑块以1m/s的速度滑上传送带的右端。若滑块从图示位置B(比A处低)由静止开始沿斜面滑下,则滑块在传送带上运动的过程中(  ) A. 可能一直做匀速运动 B. 可能一直做减速运动 C. 可能先做加速运动后做匀速运动 D 可能先做减速运动后做匀速运动 7. 甲、乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图像如图所示,图中和的面积分别为和。初始时,甲车在乙车前方处。下列说法正确的是(  ) A. T时刻前,甲一直在乙前方 B. T时刻,甲的加速度小于乙的加速度 C. 若,则两车不会相遇 D. 若,则两车相遇一次 8. 关于力学单位制,下列说法正确的是(  ) A. 基本单位和导出单位一起组成了一个单位制 B. 加速度是物理学中基本单位所对应的物理量 C. 、、都是导出单位 D. 只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是 9. 如图所示,河的宽度为d,水速恒定,甲、乙两船以大小相同的速度(相对静水)同时开始渡河。出发时两船相距2d,甲、乙船头与河岸的夹角均为,且乙船恰好能直达正对岸的A点。下列说法正确的是( ) A. 甲船正好也在A点靠岸 B. 甲船在A点的左侧靠岸 C. 甲、乙两船可能在未到达对岸前相遇 D. 甲、乙两船到达对岸的时间相等 10. 如图所示,置于水平面上的直角型木板(上、下表面均水平)上用足够长的轻绳连接着一个质量为的物块,轻绳水平,木板和物块间的动摩擦因数为0.5。开始时木板和物块都静止,绳处于绷直状态且拉力为零。取重力加速度大小。在物块与右侧挡板碰撞前,下列说法正确的是( ) A. 当木板以大小为的加速度向右匀加速运动时,物块所受的摩擦力大小为 B. 当木板以大小为的加速度向右匀加速运动时,物块对轻绳的拉力大小为 C. 当木板以大小为加速度向左匀加速运动时,物块所受的摩擦力大小为 D. 当木板以大小为的加速度向左匀加速运动时,物块的加速度大小为 二、非选择题:本题共5小题,共54分。 11. 某实验小组做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。 (1)张同学将不同数量的钩码挂在竖直轻弹簧的下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码受到的重力G与弹簧长度L的关系图像,如图甲所示。由该图线可得该弹簧的原长为___cm,劲度系数为_______N/m。 (2)王同学将该弹簧制成一把弹簧秤,当弹簧秤的示数如图乙所

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