内容正文:
_____即景
(习作指导)
统编教材小学语文五年级上册第七单元
《山居秋暝》
《枫桥夜泊》
《长相思》
《四季之美》
《鸟的天堂》
《月迹》
2
即,当时,当下。
3
朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。
4
观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整。
5
自然现象指的是自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况,完全不受人为主观能动性因素影响。
自然景观是天然景观和人为景观的自然方面的总称。
6
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雨中即景
日落即景
日出即景 雪中即景
晨雾即景 海边即景
田野即景
窗外即景
7
按顺序 写动态
写的时候注意以下几点:
按照一定的顺序描写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由近及远地写一写窗外的景物。
注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。
8
按顺序
空间顺序
由近及远
由远及近
由上到下
由左到右
由前到后
由中间到两边
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春天最美是黎明。东方一点儿一点儿地泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
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春天最美是黎明。东方一点儿一点儿地泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
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按顺序
空间顺序
由近及远
由远及近
由上到下
由左到右
由前到后
由中间到两边
时间顺序
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我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
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我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
时间顺序
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我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
时间顺序
形状的变化
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我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。
时间顺序
形状的变化
拟人
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
时间顺序
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
时间顺序
排比
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
时间顺序
排比
动态变化
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观察记录表
观察时间 观察地点 观察的自然景观或自然现象
观察顺序 景物的变化
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观察记录表
观察
时间 黄昏 观察
地点 海边 观察的自然景观或自然现象 日落
观察
顺序 时间顺序 景物的变化 太阳西沉,刺眼的光亮开始收敛—太阳的颜色越来越红,天空中出现了火烧云—太阳消失在天空中,天色暗了下来
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傍晚时分,原先光亮刺眼的太阳逐渐收敛了那傲气逼人的光芒,向西边慢慢地沉了下去。太阳那如火如荼、浓艳欲滴的红色,不小心滴在天空——这巨大的宣纸上,霎时如胭脂汁水一般渲染开来,一抹红彤彤的、美丽的云——火烧云赫然出现。
那抹火烧云在天空中上下翻滚着、变化着,不一会儿就在空中呈现出了一条长长的巨龙。太阳闪着它那火红的光,漂浮在那条龙的上方,就好像是从那条