第9课《认识开源硬件》导学案 2023—2024学年粤教版（2019）初中信息技术八年级下册

初中信息技术课堂导学案 章节名称：八年级信息技术下册　第二单元开源硬件设计 　第九课《认识开源硬件》　 【学习目标】： 1、知道什么是开源硬件 2、了解开源硬件的基本用途 3、掌握Arduino板与计算机正确连接的方法 4、能够使用Mixly软件编写的程序实现对Arduino板的简单控制 【学习重、难点】： 1、掌握Arduino板与计算机正确连接的方法 2、理解计算机程序对开源硬件的控制过程。 学习 环节 导学内容 师生笔记 学法指导 １、采用小组合作和自主探究进行学习，小组长负责管理本小组同学。 ２、同学们可以直接根据教材内容、图片或其他资源完成相应的活动任务。 ３、同学们可以选择观看老师提供的微视频，然后完成活动任务。 ４、探究过程中，小组成员要相互交流，讨论和分享自己的学习心得体会。 课堂导学 自主探究 任务一：看一看展示的实物硬件，认识Arduino板。 [学习提示]（1）分辨清楚Arduino主控板和扩展板，并且把两张板连接。 　　　 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 任务二:思一思如何把开源硬件与计算机连接起来？。 [学习提示]（1）通过数据线把开源硬件和计算机连接起来。 　　　 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 任务三：“摸” 分组合作，以小组为单位，请同学们准备好如表9-1所示的硬件材料，摸一摸所准备的各种硬件材料。 [学习提示]（1）要爱护开源硬件，避免损坏开源硬件。 任务四：“装”分组合作，以小组为单位完成，把Arduino板连接到计算机上，请找到你的Arduino UNO设备的串口编号是（ ），并记录下来。 [学习提示]（1）先用数据线把开源硬件和计算机相连接，然后通过查看设备管理器—端口获得设备的串口编号。 　　　 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 任务五：让Arduino板上自带的13号接口LED灯有规律地闪烁。 [学习提示]（1）先用数据线把开源硬件和计算机相连接，然后通过mixly软件编写程序（可参考课本P64页图9-4程序），接着编译程序，最后上传程序。 　　　 （2）完成本活动任务的微视频（微视频链接） 拓展 提升 请你把“任务五”中小程序的间隔时间参数修改为2000后，再次观察LED灯闪烁的频率，是否按照你的指令工作。 [学习提示]（1）、只是修改时间参数，其他部分和原来任务五相同的。 （2）、向同学展示自己编程后的实际效果。 、 评价 小结 1、 填写本节课学习评价。（在线学习评价调查链接） 表9-2 学习评价表 序号 学习内容 能否掌握 1 知道什么是开源硬件。 能◯ 不能◯ 2 了解开源硬件的基本特征和用途。 能◯ 不能◯ 3 会将Arduino板与计算机连接。 能◯ 不能◯ 4 能实现对Arduino板的简单控制。 能◯ 不能◯ 其他收获： 2、 总结自己完成本节课活动任务时遇到的问题，分享成功经验。 [学习提示]单击在线学习评价向老师汇报学习成果，总结分享写入其它收获项中 课后 导学 学科网（北京）股份有限公司 $$