内容正文:
第十课第1框《感受生命的意义》
为了让生命更有意义,探索“人为什么活着”这个问题是有必要的。
怎样的一生是值得的
有人说,不要为别人而活;
也有人说,只有为别人而活的生命才是值得的。
你怎么看待这两种观点?
(1)杨利伟从小的目标是成为一名宇航员,经过多年的努力,他的目标终于实现了。
他的生命 值得的。因为他
(2)13日下午,江苏盐城一位常年捡破烂的老人,来到盐城市慈善会把自己多年来主要靠捡破烂积蓄下来的10万元捐给慈善会,并再三要求“这笔款子要用于救灾。老人名叫张忠泉,今年已经83岁。为了积攒这10万元钱,老人没买过衣服,现在身上的衣服、手套、鞋子都是捡来的,吃的也很简单,只要不饿就行。
他的生命 值得的。因为他
(3)“我有一个梦,叫做‘禾下乘凉’梦。我们的水稻有高粱那么高,穗子有扫帚那么长,子粒有花生米那么大,我看着好高兴,坐到稻穗下乘凉”。日前,水稻之父袁隆平教授在为央视科学节目《加油!向未来》录制宣传片时,向观众吐露了他的梦想。
他的生命 值得的。因为他
①能够活出自己的人生,实现自我价值
②在别人需要时付出爱心,能承担起自己的责任
③将个人的追求建立在人类共同需要的基础上
1、怎样的一生是值得的?(有意义的)
①能够活出自己的人生,实现自我价值(自己)
②在别人需要时付出爱心,能承担起自己的责任(他人)
③将个人的追求建立在人类共同需要的基础上(人类和社会)
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请分享一个你的生命的故事,谈谈对你的生命有什么意义
(1)探索生命意义,是人生命的原动力。
(2)人类要驾驭自己的生活,选择自己人生的道路。
马云这个名字我们都很熟悉,他是一个传奇,为互联网创造了许多奇迹,开创了电子商务的新纪元。
了解了马云的经历后,有的同学认为只有处处向马云学习,才能够使得自己的生命是有意义的。
你认为这种想法对吗?为什么?
(3)生命是独特的,生命的意义是具体的。每个人的生活不尽相同,要在自己的生活经历中一点一点地构建自己,形成“我的人生”。
“情系金鸡”活动中,你捐出了你的爱心。请问,捐出你的一份爱心时,你想了些什么
(4)生命的意义需要自己发现和创造。
2、认识(理解)对我的生命意义的探索
(1)探索生命的意义,是人类生命的原动力之一。
(2)人类要驾驭自己的生活,选择自己人生的道路。
(3)生命是独特的,生命的意义是具体的。每个人的生活不尽相同,要在自己的生活经历中一点一点地构建自己,形成“我的人生”。
(4)生命的意义需要自己发现和创造。
以 人 为 本 人 人 成 人 人 人 成 才
学 生 开 心 老 师 尽 心 家 长 放 心
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