极值点偏移 阅读学案-2023-2024学年高二下学期数学人教B版(2019)选择性必修第三册

2024-03-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 第六章 导数及其应用
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 368 KB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-05
作者 《书屋》恒大大小学霸A
品牌系列 -
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43698721.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山东省 高中年级阅读学案 编号11 编制人 班级 姓名 《极值点偏移》 ----------衔接教材选择性必修三《导数的应用》 1、 阅读目标 1. 通过阅读材料,能了解极值点偏移问题的本质 2.通过阅读材料,能解答简单的极值点偏移问题 2、 阅读内容 极值点偏移理论 我们先从一种特殊的极值点未偏移函数--------二次函数说起。二次函数是中学常见的函数类型,二次函数的极值点是是的两根的中点,,即极值点在两根的正中间,也就是极值点没有偏移。一般的: 移 则 练一练:已知函数 (1)求函数 f(x)的单调区间和极值; (2已知函数y=g(x)的图象与函数y= f(x)的图象关于直线x=1对称, 证明:当x>1时)f(x)> g(x) (3)如果x1≠x2目f(x1)=f(x2),证明:x1+x2> 2. 解题反思:回顾该题的三问解题过程,由易到难,层层递进,完整展现了处理极值点偏移问题的一般方法--对称化构造的全过程,直观图解如下 本题解题的三个关键点: 三、思考与评价 1.极值点的概念是什么?导数的零点一定是极值点吗? 2. 求极值点的步骤是什么? 四、答案与提示 令 第1页,共3页 第3页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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