第八课 维护公平正义-【追梦之旅·初中道德与法治铺路卷】2023-2024学年八年级下册道德与法治（统编版 河南专版）

第四单元基础知识分块训练卷(二) 第四单元基础知识分块训练卷(二) 考查内容:崇尚法治精神􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第八课　 维护公平正义 1. (2 分)公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情的态度 或行为方式(　 　 ) ①绝对一致　 ②合情合理　 ③随机应变　 ④不偏不倚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. (2 分) 　 　 　 　 ,要求每个人都受到行为规范的约束(　 　 ) A. 权利公平 B. 规则公平 C. 机会公平 D. 选择公平 3. (2 分)一些地方在公开招聘中,出现了为干部子女“量身定做” 招聘条件的事件,受到大家的批评。 此类事件受到谴责是因 为(　 　 ) ①期盼公平、维护正义是人们的共同心愿 ②公平关系到每个人的切身利益 ③公平总是相对的,要受社会条件的制约 ④“量身定做”违背公平竞争原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. (2 分)下列行为中属于正义行为的是(　 　 ) A. 对毁坏校园花草树木的行为,视而不见,听之任之 B. 小偷作案时被发现,受害者呼救,路人无人帮助 C. 为“帮助”同学完成作业,小莉让同学抄袭自己的作业 D. 考试时小江向老师举报小龙作弊 5. (2 分)在日常交往中对人要一视同仁,不厚此薄彼;在商品买卖 中要公平交易,童叟无欺;在司法活动中要秉公断案,不徇私枉 法……这些要求表明(　 　 ) A. 公平是人类社会共同的价值追求 B. 社会为每个成员提供了公平的机会 C. 公平是相对的,没有绝对的公平 D. 不同的人对公平有不同的理解 6. (2 分)放学路上,16 岁的小杨看到几个彪形大汉正在殴打自己 的同学小张,小杨奋勇上前与歹徒搏斗,结果两人都被打成重 伤。 这一事例给我们的启示是(　 　 ) A. 事不关己,熟视无睹,面对暴徒对他人行凶,避而远之 B. 见义勇为,匡扶正义,不顾一切同犯罪分子作斗争 C. 要见义勇为,不要考虑太多 D. 在尽量保护自己的前提下,维护正义 7. (2 分) (山东·期末)在现实生活中,各种不公平现象时有发 生。 如果你遇到了不公平的事,你会(　 　 ) ①站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世 ②坚守原则立场,敢于对不公平说“不” ③无论如何努力,都不可能做到公平,主动放弃 ④用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. (2 分)某县办学条件最好的实验小学将某年的招生对象确定为 “县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”,不符合该条 件者一律拒收。 该县实验小学的这一招生条件公开后,在当地 引起很大争议。 对此事认识正确的有(　 　 ) ①这是一种不公平的教育现象 ②面对这一事实,要用合法手段去解决,以谋求最大限度的公平 ③这就是当前的社会现实,除了接受,没有别的选择 ④要崇尚公平、主持公道,勇于同破坏公平的行为作斗争 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 9. (2 分)(山东·期末)2022 年最高人民法院工作报告显示,人民 法院依法惩治腐败犯罪,审结贪污贿赂等案件 2. 3 万件,让腐败 分子无处藏身,违法所得无处隐匿。 这说明了(　 　 ) ①司法维护社会公平正义　 　 ②反对特权就是反对腐败 ③共建共享公平正义的社会　 ④人民法院独立行使审判权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. (2 分)《中华人民共和国法律援助法》中规定:属于无固定生 活来源的未成年人、老年人、残疾人等特定群体的法律援助申 请人,申请支付劳动报酬或请求工伤事故人身损害赔偿可以免 予核查经济困难状况。 这反映出(　 　 ) ①平等追究违法行为　 ②不同情况差别对待 ③制度保障公平正义　 ④特定群体享有特权 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 11. (2 分)2022 年 3 月 1 日施行的《最高人民法院关于适用〈中华 人民共和国民法典〉总则编若干问题的解释》在见义勇为方面 规定,因保护他人民事权益使自己受到损害的,受害人可依法 向受益人请求获得补偿,人民法院依据实际情况确定受益人承 担的补偿数额。 由此可以看出(　 　 ) ①只有司法机关才能维护社会公平正义 ②社会公平需要正义的制度来保障和支撑 ③正义是法治追求的基本价值目标之一 ④维护正义是国家、社会和全体公民的共同责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. (2 分)正义是社会制度的重要价值。 正义往往被当作评价社 会制度的价值标准,这是因为(　 　 ) ①有了正义和正义的制度,即使是处于社会最底层的人,也可 以得到基本的生存保障 ②有了正义和正义的制度,即使处于社会最不利地位的群体, 也能够得到社会的关爱 ③正义保障人民的生命和财产安全,推动社会进步 ④如果没有正义制度的支持,就难以实现社会的公平 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 13. (2 分)我国实行的养老保险、公民医疗保险、贫困大学生救助、 城市居民最低生活保障等系列社会保障制度,使公民获得基本 的生活保障,得到了社会的关爱。 2022 年的全国人民代表大 会开幕式上,李克强总理在政府工作报告中又提出要提高医疗 卫生服务能力。 这表明(　 　 ) A. 只有弱势群体才需要正义的制度保障 B. 有了正义的制度就能实现社会的绝对公平 C. 制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义 D. 法律更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障 14. (2 分)司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,下列选项能 体现这一观点的是(　 　 ) A. 政府有关部门检查水污染防治情况 B. 居委会在端午节组织慰问社区孤寡老人 C. 食品药品监督管理部门对所辖区域内食品药品进行监督 管理 D. 人民法院办理案件,不受行政机关、社会团体和个人的干涉 15. (2 分)漫画中用人单位的做法(　 　 ) A. 违背了平等的原则,属于就业歧视 B. 是享有招聘自由的表现,无可厚非 C. 符合不同情况差别对待的平等要求 D. 有利于营造公平竞争环境,选拔人才 16. (2 分)【易错题】两名高考生在乘坐公交车时,突遇一名持刀 男子向车内乘客乱砍。 他们不顾自身安危,同行凶者搏斗,不 幸身负重伤,错过了高考时间。 这两名学生的见义勇为行为给 予我们的启示错误的是(　 　 ) A. 守护正义比守护自己生命更重要 B. 守护正义需要勇气,要敢于斗争 ·32· 第四单元基础知识分块训练卷(二) C. 守护正义需要智慧,要见义“智”为 D. 面对非正义行为,需要匡扶正义 17. (2 分)近几年,校园暴力事件频发,作为一名有正义感的中学 生,应该做到(　 　 ) ①敢于斗争,正义定战胜邪恶 ②要讲究策略,寻找有效方法 ③涉及自己利益的事才去制止 ④及时给予受害者安慰和帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 18. (2 分)(江苏·期中)习近平总书记强调,要加快建设公正高 效权威的社会主义司法制度,更好促进社会公平正义。 司法维 护公平正义要做到(　 　 ) ①在解决纠纷、化解矛盾时,应公平地对待当事人,切实维护其 合法权益 ②确保司法过程和结果合法、公正 ③在规定权利义务时,公平地对待每个人,保障每个人得到他 应得的 ④严格遵循诉讼程序,依法独立公正行使司法权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 19. (2 分)政府的职责就是管好两个灯。 一个是路灯,另一个是红 绿灯。 管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人 照路;管好红绿灯就是要讲规则。 这说明(　 　 ) A. 公平正义对社会的稳定和发展具有重要意义 B. 公平就是让人都拥有权利和机会 C. 维护社会公平公正和遵守社会规则与程序不是一样重要的 D. 要积极引导人们遵守所有制度和规则 20. (2 分)近年来,太原市检察机关全面落实宽严相济刑事政策和 少捕慎诉慎押刑事司法政策,积极主动作为,以“如我在诉”的 检察情怀,依法能动履职,用心用情办好群众身边“小案件”。 这(　 　 ) ①彰显了公平正义和司法温情 ②是实现公平正义的唯一途径 ③体现了国家司法机关独立行使审判权 ④体现了司法维护正义 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 21. (12 分)学习了《维护公平正义》的相关内容后,为了让同学们 懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义,自觉树立公平 意识,增强正义感。 某校八年级(2)班准备举行相关主题活动,假如你是该班 的成员,请你完成以下任务。 (1)请你为此次活动确立一个主题。 (2 分) (2)请你提供主题宣传活动的形式。 (2 分) (3)列举当前社会公平正义方面存在的问题。 (4 分) (4)我们应该怎样去维护社会的公平与正义? (4 分) 22. (2 分)(河南·中考模拟)近日来,出席全国 2022 年“两会”的 代表委员围绕“两高” (最高人民法院、最高人民检察院)工作 报告认真审议讨论。 代表委员们认为,过去一年,司法机关在 以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,忠实履行宪法和法 律赋予的职责,依法惩治犯罪、维护社会公平正义,为实现“十 四五”良好开局提供有力的司法服务。 下列行为符合公平正 义要求的是(　 　 ) A. 加强网络空间治理,2022“清朗”系列专项行动 B. 乘客不听司机的劝阻在公交车上大声打电话 C. 中学生王刚积极参加体育锻炼,迎接中考体育考试 D. 某学校组织学生开展消防紧急演练逃生活动 23. (2 分)(河南·中考模拟)全国人大常委会审议通过的刑法修 正案明确规定,考试作弊行为将被追究刑事责任,最高可判 7 年有期徒刑。 考试作弊从违规违纪上升到违法层面,对此理解 正确的有(　 　 ) ①这说明法律是维护正义的有力保障 ②这使公民的受教育权有了法律保障 ③这一举措能更好地促进社会诚信建设 ④这一举措有利于构建公平正义的美好社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. (2 分)(安徽·中考模拟)“号贩子”韩某在北京一家医院内看 到巡逻的保安,掉头就跑,却因道路不平、失去平衡等几次摔 倒,摔成骨折。 事后韩某声称骨折是被医院保安“抱摔”所致, 将保安、保安公司及医院告上法庭,索赔 38 万元。 法院判决驳 回其诉求、追赶者无责。 这一判决(　 　 ) ①有利于捍卫社会公平正义　 ②有利于维护社会和谐稳定 ③有利于确保权力不被滥用　 ④有利于维护国家法制统一 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 25. (8 分)材料一　 公平正义是人类社会共同的向往和追求,也是 实现“中国梦”的保障。 我们在追逐“中国梦”的道路上最根 本、最有效的办法也是要实现社会的“公平正义”,“公平正义” 理当成为撑起“中国梦”的重要基石。 有权利公平,梦想才能 起飞;有机会公平,奋斗才有动力;有规则公平,社会才能进步。 材料二　 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向 中国人民警察队伍授旗并致训词强调:要坚持维护社会公平正 义,加强教育培训,严格监督管理,规范权力运行,把严格规范 公正文明执法落到实处,不断提高执法司法公信力,努力让人 民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平 正义。 阅读下列材料,回答问题: (1)请向同学们阐述现代社会追求公平正义的主要理由。 (4 分) (2)结合材料二谈谈你对“司法维护正义”的认识。 (4 分) ·42· 由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能 付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由 的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉 和侵害。 法治既规范自由又保障自由。 社会 生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。 20. B　 【解析】题干强调的重点是权利方面的平等, ②选项的表述是错误的,④选项与题意无关。 故 选 B。 21. C 22. D　 【解析】依据教材知识分析可知,中国政府积 极推进无障碍环境建设有利于残疾人平等地参与 各项活动,体现了对生命的尊重、关怀和善待,体 现了不同情况差别对待的平等意识,②③④正确; ①说法错误。 故选 D。 23. C 24. (1)示例:搞好法治宣传,增强法治意识。 (2)法治与自由相互联系,不可分割。 一方面,法 治标定了自由的界限,自由的实现不能碰法律的 红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方 面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不 受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自 由。 社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享 自由。 (3)现实生活中,有的人或只享受权利不承担义 务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系 追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。 (4)①践行平等,就要反对特权。 ②践行平等,就 要平等地对待他人的合法权利。 ③践行平等,就 要敢于抵制不平等的行为。 第四单元基础知识分块训练卷(二) 第八课　 维护公平正义 1. C　 2. B 3. C　 【解析】公平受到社会客观条件的制约,因而总 是相对的,没有绝对的公平公正,但这不是招聘黑 幕这类事件受到谴责的原因,排除③。 故选 C。 4. D　 5. A 6. D　 【解析】没有积极同违法犯罪行为作斗争,A 错 误;不能不顾一切同犯罪分子作斗争,要见义“智” 为,排除 BC 选项;面对歹徒行凶,及时拨打“110” 报警,要有保护他人的胆识和勇气,更要善于智斗, 要做一个有正义感的人,在尽量保护自己的前提 下,维护正义,D 正确。 故选 D。 7. C　 8. A　 9. B 10. A　 【解析】题干中《中华人民共和国法律援助法》 的规定,反映出不同情况差别对待,制度保障公平 正义,②③正确;题干中没有涉及违法行为,①错 误;公民在法律面前一律平等,任何人都不享有特 权,④错误。 故选 A。 11. C　 12. A 13. C　 【解析】题中反映了我国实行的一系列社会保 障制度,使公民获得基本的生活保障,得到了社会 的关爱。 李克强总理又提出要提高医疗卫生服务 能力,这表明制度的生命在于正义,制度的效用在 于保障正义,C 正确;社会各阶层都需要正义的制 度保障,A 错误;B 说法太绝对;D 不符合题意。 故 选 C。 14. D　 15. A 16. A　 【解析】守护正义需要智慧,要把保护生命安 全放在第一位,A 符合题意。 故选 A。 17. B　 18. D　 19. A 20. B　 【解析】题中检察机关的做法彰显了公平正义 和司法温情,体现了司法维护正义,①④正确;② 说法过于绝对;检察机关独立行使检察权,③错 误。 故选 B。 21. (1)示例:守护好公平正义。 (2)示例:主题班会,知识竞赛,演讲比赛,主题讲 座等。 (3)示例:考试作弊,分重点班、重点学校,升学考 试不公平, 收入差距, 城乡差距, 农民工问 题等。 (4)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学 会担当,以公平之心为人处世。 遇到不公平的 行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平 说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最 大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 ②守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行 为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪 恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做 到见义“智”为。 22. A　 【解析】加强网络空间治理,2022“清朗”系列 专项行动,有利于维护社会公平正义,A 符合题 意;乘客的做法是不遵守公共秩序的表现,违背了 正义的要求,B 说法错误;王刚积极锻炼身体,迎 接中考体育考试,与公平正义无关,C 不符合题 意;某学校组织消防紧急逃生活动,是为了增强学 生的安全意识,与公平正义无关,D 不符合题意。 故选 A。 23. C　 【解析】考试作弊从违规违纪上升到违法层面 说明法律是维护正义的有力保障,这一举措能更 好地促进社会诚信建设,有利于构建公平正义的 美好社会,①③④正确;考试作弊入刑与保障公民 受教育权无关,②错误。 故选 C。 24. A 25. (1)公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳 定和进步的重要基础;正义是社会文明的尺 度,体现了人们对美好社会的期待和追求;正 义是法治追求的基本价值目标之一,是社会制 度的重要价值,是社会和谐的基本条件;公平 正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核 9 心价值。 (2)司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线;司 法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准 绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保 司法过程和结果合法、公正;司法机关应当依 法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每 一个司法案件中感受到公平正义。 第四单元追梦综合演练卷 一、1. C 2. A　 【解析】漫画中行人的做法违反了公共秩序 和有关法律法规,是不珍爱生命的表现,我们要 在法律允许的范围内行使自由,①④符合题意; ②说法错误,适应别人的需要不一定要牺牲自 由;③说法错误,遵守法律规章才能享受自由。 故选 A。 3. A 4. B　 【解析】对见义勇为者给予嘉奖体现了制度 维护正义,能激励人们维护正义,传递正能量;A 中“必然”过于绝对;没有违背做好事不求回报 的传统美德,C 错误;D 不符合题意。 故选 B。 5. B 6. D　 【解析】国家之所以大力完善“民主权利保 障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政收 入分配制度、社会保障制度”,是因为正义的制 度是公平的有力保障,正义制度有效地保障了 社会成员的权利,推动了社会进步。 故选 D。 7. D　 8. A　 9. B　 10. A 11. A　 【解析】孔子的话强调了公平的重要性,公 平是社会稳定和进步的重要基础,A 正确;B、D 错误,说法过于绝对;社会出现贫困现象会导 致社会动荡,是需要忧虑的,C 错误。 故选 A。 12. B　 【解析】司法责任制改革“让审理者裁判、 由裁判者负责”,是深化司法改革守护正义的 具体表现,B 符合题意;A、C 说法正确但不符 合题意;D 中“确保”一词太绝对。 故选 B。 13. D　 14. B 15. A　 【解析】 《第十四个五年规划和 2035 年远 景目标纲要》中对养老问题的重视,表明我国 重视民生问题,有利于彰显公平正义,A 符合 题意。 故选 A。 16. B　 17. A 二、18. 这种观点是错误的。 自由不是为所欲为,它是 有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保 护。 法治标定了自由的界限,自由的实现不能 触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由 的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由 和权利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自 由又保障自由。 社会生活中,有边界才有秩 序,守底线才享自由。 疫情期间要求扫码是对 自由的保护,有利于保护自己和他人的生命 健康。 19. (1)在法律意义上,平等具有两层含义:其一是 同等情况同等对待;其二是不同情况差别 对待。 (2)①践行平等,就要反对特权。 每个公民都 应平等地承担法律规定的义务,不得享有 不受法律约束的特权。 ②践行平等,就要 平等对待他人的合法权利。 我们要以法律 为基本的行为准则,平等地对待所有成员, 尊重他人的合法权益。 ③践行平等,就要 敢于抵制不平等的行为。 面对这些不平等 现象,我们不能听之任之,应据理力争,必 要时依法维权。 20. (1)郭明及时救助张奶奶,是正义的行为,体现 了正义是社会文明的尺度,体现了人们对 美好社会的期待和追求。 郭明正义的行为 促进了社会和谐。 (2)面对利益冲突,我会站在公平的立场,学会 担当,以公平之心为人处世。 遇到不公平 的行为时,我会坚守原则立场,敢于对不公 平说“不”,采用合理合法的方式和手段, 谋求最大限度的公平,努力营造一个公平 的环境。 21. (1)示例:找到李立同学,指出他的行为对其他 同学不公平,要求他完成值日任务。 如果 李立同学拒绝,可以将此事反映给老师,请 老师帮忙解决。 (2)通过制度保障公平。 对于立法而言,在规 定权利义务、分配社会资源时,要公平地对 待每个人,保障每个人得到他应得的。 (3) 示 例: 我 会 上 前 询 问 老 人 情 况, 拨 打 “120”。 (言之有理即可) (4)对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时, 要公平地对待当事人,切实维护其合法权 益;司法机关必须坚持以事实为根据,以法 律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当 事人,确保司法过程和结果合法、公正。 追梦专项总结突破卷(一) 1. C　 2. D　 3. C 4. A　 【解析】“任何人不能搞权大于法,以言代法,选 择性执法”体现了崇尚宪法和法律的权威,A 符合 题意;法律靠国家强制力保证实施是法律特征,B 排除;人民当家作主不符合题干主旨,C 排除;依法 行政是对行政机关的要求,D 错误。 故选 A。 5. D　 【解析】我国国家机构贯彻民主集中制原则主 要体现为:在国家机构与人民的关系方面,国家权 力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家 权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地 01